本次活动旨在通过交流学习来加强团队合作，分享研究成果，共同解决研究中遇到的问题，从而提升科研能力和加快课题进度。此次活动旨在通过相互学习和经验分享，促进“基于语文要素的统编教材单元教学模式构建与实施”课题的顺利进行。
本次活动在黄艳老师精彩的主题讲座中拉开序幕。
黄艳老师强调了文言文学习是阅读古典名著的基础，而阅读古典名著则是深化文言文学习的应用。两者相辅相成，共同提升了传统文化的理解和认知。老师们对此深感赞同。
各成员校的老师们听得津津有味。
讲座结束后，成员们围绕“基于语文要素的统编教材单元教学模式构建与实施”进行交流。
首先发言的是海口市龙华小学（城南校区）的谢杏萍书记。她认为应根据语文要素来设计教学，使教学更具针对性和有效性。同时注重单元整体的连贯性和系统性，将各个部分有机结合，选择灵活多样的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
接着由文昌市东郊中心小学的云雪老师从以下几点谈了认识：
1. 强调以学生为中心的教学理念。
2. 引导学生积极参与和自主探究。
3. 结合多种教学方法。
4. 提高学生的学习兴趣和能力。
再由新桥中心小学的韩顺光校长从以下几点谈了认识，关键点包括：
1. 以学生为中心的教学理念。
2. 学生的积极参与和自主探究。
3. 多种教学方法的应用。
4. 增强学习兴趣和能力。
最后由黄艳老师从以下几方面做了总结：
1. 语文要素的重要性及其对教学的影响。
2. 单元教学模式的整体性和各环节的关联性。
3. 发挥学生的主体作用，引导他们主动参与学习。
培养学生的自主学习能力和思维能力。
本次交流会使成员校间的联系变得更加紧密，在促进学校教师发展及学生全面发展上起到了促进的作用！