伴着春日时节的暖阳，我们迎来了一场春的盛宴——双辽市第三中学大学区语文阅读指导课系列活动，共同探讨“阅读指导下的高效课堂”。
4月4日双辽市第三中学大学区语文阅读指导活动在七年五班举行。校长姚宏光，副校长何红，教导处副主任李贺岩出席并参加了此次活动。同时六所兄弟学校的语文教师代表一同参加。
阅读教学是语文教学的基本环节，是语文教学的重要组成部分，它贯穿在义务教育语文教学的整个阶段。在语文学习过程中，阅读教学对于语文教学质量的提升具有举足轻重的作用。它是一种直接、有效的教学方式，也是提升学生们语文素养的重要途径。
双辽三中张艳老师带来了一堂精彩生动的阅读指导课。张艳老师秉承着新课程标准的理念，立足学生核心素养的发展，充分发挥语文课程育人功能，同时也增强了课程实施的情境性和实践性，促进学习方式的变革。一篇现代文被张老师讲的深入浅出，课堂对学生循循善诱的引导，更是让听课老师频频点头，特别是最后感人的视频呈现，更让这节课画上了圆满的句号，听课教师也被张老师充满活力的课堂深深感染。
课后本校教师及六所兄弟学校的教师对这节阅读指导课做了精彩的评价。同时针对“阅读指导课”进行了交流发言。
双辽三中时伟老师对张老师的课给予了非常大的肯定，并称：“这是一节实实在在的阅读指导课，没有繁琐的花样，能够把课堂中需要解决的问题踏踏实实的抛给学生，并完全的交给学生解决。培养了学生的学习能动性。”
双辽三中高丽华老师说：“张老师的教学程序设计巧妙，体现以思维训练为核心重视学生的经验积累与自悟，教为学而服务教学方法选择得当，符合学生的实际，抓住关键训练学生思维。”
那木蒙古族中学于广源老师表示“张老师的课是一节实实在在的引路课，不仅在课堂指导上提供了明确的方向，也落实了中考考点，让学生在平时的答题中有据可依。”
辽东中学刘胜楠老师说：“张老师的课精彩纷呈，无论是教态，课堂环节，整节课的容量，都无可挑剔。”
校长姚宏光，副校长何红对张艳老师的课进行了总结性点评，并给予了高度的评价。
姚宏光校长指出，阅读指导课，要明确“为什么上”“需要指导哪些方面”这样才能有的放矢，明确真正的教学目标。
何红校长指出真正的语文课堂是要让学生正确的感知人物形象，通过合作研讨的方式，让学生进行总结，学会把课堂交还给学生。
研讨过后，语文教研组教师在群内也纷纷发言，表达自己的见解
此次阅读指导课，切切实实为大学区语文教师搭建了一个交流与提升的平台，为教师做好现代文阅读指导提供了方法，也定将引领学生走上阅读的快车道。指导课虽已结束，但活动中碰撞出来的火花将在老师们的心中继续燃烧。
文字：戴 莹
审稿：李贺岩