为促进新课标在教学中的有效落实，提高教师的专业素养，进一步深化教育教学改革。 4月4日上午，洪湖市教育科学研究中心朱主任及各学科教研员一行人莅临滨湖办事处中心学校开展教学视导工作。
课堂是教育教学的生命线，视导组专家首先深入课堂，观摩了语文、数学、英语、生物、物理、化学、历史、地理、道法、体育、音乐等学科共13节课，全面了解教学内容、课堂管理、学生状态、教学效果等情况。
我校教师在课堂中注重践行课改理念，熟练运用“四声课堂”教学模式，充分发挥小组合作的作用，重视培养学生自主学习的意识，关注学生学习方法的指导，培养学生解决实际问题的能力。
视导组深入我校课堂，精准定位。中心学校领导、初中部领导、教研组长及组内教师积极陪同视导组教研员听课。
课后，视导学科组分别开展集体评课活动，各教研员对授课教师做出专业点评，针对新教材解读、核心素养培养、高效课堂实施等各方面，从教师备课、作业批改等全面评价教师教学，并给与详细、全面、精准的指导，提出了很多行之有效的宝贵意见。
视导组详细查阅了我校的课程实施、常规教学、中考备考工作等档案资料，同时对我校教师的教案、听课记录、作业批改等进行了详细检查。视导组对我校教育教学、常规管理工作的扎实性、细致性给予了肯定。
反馈会上，视导组对检查情况进行了反馈，领导们充分肯定了学校教学工作的扎实有效。与此同时，各位教研员也对把新课程的学习向深度发展、新教师的培养及骨干教师的引领示范作用、培养学生的自主学习能力等方面提出了建设性的建议。
最后，滨湖中心学校蔡校长表示，对此次常规视导中出现的问题即整即改，抓紧落实。并要求全体教师树立质量第一的意识和合作竞争、抱团成长的意识，形成战斗力，提升教学质量；狠抓教学常规为提高教学质量打好基础；强力推进课堂改革，把有效课堂向高效课堂推进。
视导明方向，把脉促提高。学校将以此次视导为契机，认真落实反馈建议，进一步转变教育理念，继续深化课堂教学改革，聚焦学科核心素养，注重减负提质增效，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，开创滨湖中心学校教育教学的新局面。