为全面落实“双减”政策，积极推进“五项管理”工作，发展和培养学生的个性特长，让学生真正成为德智体美劳全面发展的人才，我校开展了多彩课后服务活动，全面提升学生的核心素养。课后服务以作业辅导为主，同时开设花样跳绳、桥牌、魔方、篮球、足球等特色课程，培养了学生的兴趣爱好，丰富了学生课后活动。
一、聚焦素养，多元作业提质效
充分利用课后服务优化作业的质量和时效。严格落实学生的作业管理，对学生的作业进行分层优化，由教导处把关，并且每天公示。低年级立足习惯养成和基础夯实，不留书面家庭作业，每周开设激趣活动类作业，如闯关游戏，趣味游园，讲故事、情境表演等活动。巧妙地把作业和孩子喜闻乐见的生活常识结合起来，让作业和生活有效衔接，让孩子们在快乐的活动中完成。中高年级设置梯度作业，对作业分成三个层级，所有作业指向孩子的素养和能力，对C层学生着眼于积极性的提高和自信心的树立；B层学生预留发展空间，适度增加挑战；A层的学生则减基础，巧拓展。使各层级学生在课后服务中都能享受到学习的快乐。
二、特色课程，五育融合促成长
1、桥牌。 我校从2019年开设桥牌课，桥牌课是学校的体育教育教学的补充和延伸，也是有益于学生在课间进行沟通交流、让大脑得到放松和锻炼。也让学生在时分时合时胜时负中感受到个人的成就感与喜悦感。
2、魔方。魔方社团主要吸纳校内喜爱魔方的学生，社团的宗旨是：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围。社团从魔方的认识开始学起，学习了三阶魔方的初级玩法和高级玩法。
“动手间启迪心智，玩乐间拓展思维”。魔方教学的探索才刚刚起步，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信：不久的将来魔方的种子一定会在第四小学生根发芽，智慧之花一定会悄然绽放。
3、花样跳绳。跳绳是一项全身性有氧运动，可消耗大量热量，燃烧脂肪；跳绳需手脚协调配合，共同完成，可锻炼大脑的协调能力，有助于智力的开发；跳绳不仅有助于长高，还能强筋健骨，增强机体免疫力。
4、篮球。小学生经常打篮球🏀能够促进骨骼、肌肉的发育，并且能够增强注意力、增强手眼协调能力、提高思维和反应能力。
5、足球。随着“双减”落地，老师们欣喜地发现，支持孩子踢球的家长越来越多。比起学知识，从运动中汲取的精神养料，更有助于孩子养成自信、阳光的性格。
多样化的课后服务形式，既丰富了学生校园生活，陶冶了情操、锻炼了体魄，同时将第一课堂和第二课堂充分融合，对课堂教学进行了有效补充和拓展，有力提升了学生知识储备，助力学生德智体美劳全面发展。“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。希望全体师生乘着“双减”的东风，勇往直前，继续绽放光彩！