铁的纪律是永恒的主题——606班军训有感

Ding
创建于2023-04-04
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这本是在高一上学期就完成的军训,因疫情原因推到了下学期。学校根据海口市琼山区人民武装部的建议,将我校军训时间定为3月18号到3月24号,18号晚上在报告厅开动员大会。校级长包括团长在台上演讲。内容如下:

军训的目的:对学生实施军事训练,是全面贯彻党的教育方针,改革教育内容,加强学生思想政治教育,全面提高学生素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才的重要措施。通过军训,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识;进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强学生组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质;使学生掌握基本军事知识和技能,为中国人民解放军训练后备兵员和预备役军官,为国家培养社会主义事业建设者和接班人。

军训的意义:1、促进学生德、智、体全面发展,树立科学的人生观、世界观、价值观,有利于培养社会主义建设事业的“四有”新人;2、有利于加强国防后备力量建设,对做好未来反侵略战争准备具有战略意义;3、有利于激发学生爱国卫国意识,对加速综合国力的建设具有深远的意义; 4、增强爱国主义精神和国防观念;5、培养良好意志品质;6、塑造集体主义精神;7、有利于专业学习。

动员大会开完后,教官和我们回到教室进行互动,然后让我们回宿舍整理内务。教官一个宿舍一个宿舍的教我们叠豆腐块被子,物品如何摆放。我们听完后立马按照这个标准进行调整。

军训的第一天,早上6:00起床到操场集合跑操。跑完操做拉伸运动。7点到8点整理内务,打扫宿舍卫生,吃早餐,8点集合。一起去到主席台下站军姿。军姿的正确站姿:脚后跟并拢,两脚张开约60度。拇指贴紧食指第二关节,中指贴紧裤缝。抬头挺胸,下巴后缩,正视前方,两肩张开。时间一分一秒的过去,我的后背已经冒出细汗,汗从额头上流下来。主席台上的教官在上面点名,我害怕急了,手贴的更紧了。“全体听口令,原地踏步__走。”认真站军姿的人,脚是不能立马抬起来的,就像我一样。站完军姿之后各连带开训练,我们早上训练了停止间转法,立正,稍息,跨列,蹲下与起立……休息的时候主席台团长会吹哨声,这个时间各个连都用来教唱军歌。下午,教官叫几个同学去拿绷带,我们训练了一节课,第二节课与一连的同学围坐在一起,看教官为我们演示如何包扎伤员。下午训练完之后还要到主席台一次做总结。晚上我们到报告厅跟着蒙钟植老师学习唱校歌。9:30回到宿舍。站了一天的脚终于得到释放。

第二天早上照旧站军姿半个小时,过得十分煎熬。早上开始训练齐起步走。训练到11点多到主席台集合。团长进行总结,他让我们跟着读一段话,“我们身在红旗下,长在春风里。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。目光所至皆为华夏,五星闪耀皆为信仰。愿以吾辈之青春,捍卫盛世之中华。”下午继续练习包扎伤员的不同位置,还教了我们拿着仿真枪如何前进,今天学的是低姿葡匐,草地十分的扎人,手上都有些小印子,直接趴在草地上,有些同学的裤子都破洞了。晚上是我们整个营一起训练。教官们讨论了好久,最终决定教我们军体拳。后面的几天都在训练起步走,跑步走的姿势,正步走的动作。下午都在教我们如何包扎伤员的头部,手部,除了低姿匍匐(持1:1的仿真枪),还有侧身匍匐,高姿匍匐。晚上教我们练军体拳的16式,一连的连长一式一式的教。星期二的晚上学校为我们争取到了一次看电影的机会,老师点了蜜雪冰城给我们喝。我们看的是万里归途,关于战争讲述了前驻地外交官宗大伟与外交部新人成朗受命前往协助撤侨,任务顺利结束,却得知还有一批被困同胞,正在白婳的带领下,前往边境撤离点的故事。

星期四早上我们进行了会操评比,下午彩排星期五的阅兵仪式。晚上每个连在报告厅进行军歌比赛。唱完我们又会到操场训练。星期五早上进行阅兵仪式,还有我们的军体拳展示,我认为我们营是打的最为整齐的那个。最后进行颁奖,我们班有两个文明宿舍,还有歌咏比赛拿了二等奖。还有标兵奖项,指挥员奖项,通讯员奖项,遗憾的是我们班会操比赛没有拿奖。最后的最后,一周的军训彻底结束,我们进行了合照,找教官营长要签名。每天盼望着军训结束,在最后那一刻却有些不舍。

军训这期间,我懂得了很多东西。我们是一个集体。一个人犯错,全连受罚。不能随意怪罪他人。让我们每个人逐渐的相信组织,依靠集体,关心集体,维护集体,不断克服不良行为和习惯,不断克服个人主义,不断塑造集体主义思想。增强我们的集体荣誉感。培养了同学情谊,拉近了同学之间的关系。军训还锻炼了我们的身体增强了体质。使我们的精神面貌发生了很大的改变,紧张有序的军训生活使我们学会了科学利用时间。让我体会到了军人的感觉。他们身上肩负的使命是保卫国家和人民。是我们值得去学习的。军训的日子就像风雨中的泥土,先被洗刷,然后,逐渐沉淀,融入我记忆的最底层。

606班口号是:

学会做人

强我班风

刻苦学习

圆梦自我

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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