购物游戏是幼儿十分喜爱的游戏活动，购物也是幼儿生活中常见的事情；为了进一步让幼儿体验生活，通过让幼儿参与超市购物的真实情景，体验在超市购买物品的全过程，从中帮助幼儿了解超市与人们生活之间的密切关系，和初步了解超市的作用，物品摆放的规则。通过让幼儿尝试去购物，体验生活的乐趣，从而起到初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。使幼儿在快乐、好玩的《超市购物》活动中潜移默化地获得丰富的经验和常识。因此此，我园开展了本次社会实践活动《超市购物》。
经验准备——认识钱币
为了能够让活动有序地开展，活动开展前，老师带领幼儿们先认识了1元、5元钱币的面值。数字在我们的生活中代表着不同的意义，为了能够让幼儿在认识面值1元、5元人民币的基础上，尝试在真实生活中使用人民币；在参观超市活动前为本次活动做足活动前经验准备。
出发前准备——安全教育
安全教育重于泰山，每一个有意义的活动背后都离不开安全教育；由于本次活动是幼儿步行到超市，因此老师出发前老师给孩子们做了关于在街道上步行时，需要注意的安全问题。
开始出发逛超市啦
我们排好队，在园长妈妈、老师们和安保人员的带领下，高高兴兴地出发啦！
到达超市啦
满心期待的小朋友们到达超市啦，好开心！
老师开始给小朋友们发5元的钱币进行购物。
我们开始逛超市啦
在老师们的带领下，小朋友们开始参观超市，再次以实践形式认识超市里的各个区、物品摆放、价格标签、收银台、收银员。
有序排队结账
选好喜欢的商品，小朋友们到收银台处，有序地排好队等待结账。
分享活动
在参观超市体验活动结束后，我们不仅组织幼儿谈谈本次购物的感受，还开展了“零食分享活动”。让幼儿深入理解分享的意义，知道好的东西和大家一起分享是一件很快乐的事情，同时让幼儿明白“我的东西分给你，你快乐我也快乐”的道理。
谈谈超市购物的感受
开始分享我们所购买的小零食啦
本次活动对幼儿的意义很大，幼儿在参观超市、购物的真实情景中学会了思考，学会了选择，学会了与同伴讨论；尤其是孩子们在与超市工作人员交流的时候，锻炼了幼儿们的语言表达能力，与人交往的能力；还感受到了超市给我们的生活带来的便利；同时耶学会了一些逛超市的生活经验。进而充分调动了幼儿参与社会生活的愿望，从而体现社会领域教育的活动化、生活化。