春暖花开日，少年逐梦时。为了进一步深入了解学生，2023年4月4日上午路口中心校陈滨滨校长和三位教研主任来到我校视察工作并与学生进行心理互动。
一次握手，一个拥抱，一声鼓励让学生对她亲近，敞开心扉。刘金玲主任召集四五六年级的全体学生进行一节团辅活动，学生第一次上这样的活动课非常激动，刘主任通过互动抛出问题：你为什么要上学？错题想做对怎么办？你觉得我是位什么样的老师？
起初学生们的胆怯，社恐，不主动在刘主任的引导下，游戏中变得勇敢发言。刘主任也和学生定下3个小约定：
1.钉子般的精神把错题改正，拿给老师或同学看！学生：能！
2.多看书
3.认真听课
君子一言 驷马难追！
陈滨滨校长及三位教研主任首先检查了三—六年级的全科试卷，并对每位教师进行了简单的沟通及反馈。
刘金玲主任围绕数学对数学教师进行指导：1.教师要读懂教材，把握教学设计，从备课入手，一定要考虑学困生，针对性地因材施教；2.把课堂舞台还给学生，每个人都有自己展示的机会，突出每位学生价值感，鼓励并赞扬学生；3.书写，乘除号，加强规范书写！
方玲主任就语文学科和语文老师强调基础知识的重要性，表扬岳丽主任和董婉莹老师认真负责，重抓学生书写，学生字体工整干净漂亮，也强调六年级书写和阅读，针对性的讲解口语交际应该怎么写，如何写！
夏俊主任查阅试卷后强调：学生虽然书写工整干净，但是规范度不够，要多和学生强调首字母大写，句子的词与词之间有空隙，标点符号，各年级需实抓书写，进步有待加强，其中也重点指出三四五年级learn talk会写会默写，六年级英语基础知识不够牢固，知识点掌握欠佳，需要专题训练！
陈滨滨校长最后总结：通过月考成绩对学生有了一定的了解，针对学生情况，强调10分书写，表扬四五年级书写，六年级应严格要求；教师要对学生进行针对性的辅导，学生作业、考试情况全面了解，加强学科训练，同时做好学生思想转化；老师间互相学习，多参与教研！
感谢路口中心校各位领导关怀老师，心系学生，岳庙小学全体老师也会紧抓教学，关爱学生，提高教学成绩！