为落实“双减”政策，探索适合一二年级学生特点，以学科素养为导向的多元化评价方式，实现评价引领人的教育目的，东下池小学于2022年12月19-23日，面向一二年级全体学生组织开展内容丰富、形式多样的线上闯关活动。一起走进看一看吧！
为确保线上测评工作有序进行，结合区域下发的非笔试评估方案，郭校长带领学校班子成员进行了专项研讨。之后，刘校长带领一二年级全体测评老师进行沟通交流，并依据线上教学的特点，设计出适合我校的闯关项目和内容，让孩子们在丰富的测评中体验收获与快乐。
亲爱的一年级小朋友们，经过一学期的愉快学习，相信你一定收获满满。掌握了很多知识和能力，等着大展身手呢!今天，让我们相约云端，在知识的擂台闯一闯吧!相信自己，你是最棒的!加油!
拼音王国里住着很多拼音宝宝，有一天这些拼音宝宝都去参加盛会了。瞧！那些声母、韵母和整体认读音节，他们变身后你还认识吗？快去带拼音宝宝们回家吧！
“识文断字—识字能力测评”在轻松、愉快的气氛中开始了。孩子们带上自己的字卡分组进行检测。正确认读笔画，说出含有这个笔画的字；正确排笔顺，说出笔顺规则；一分钟正确认读生字。每一项孩子们都能够认真对待、有序闯关，一张张自信的笑容仿佛告诉大家我们过关啦！
这一关主要测评本学期所学教材中的古诗背诵、课文背诵、积累的词组和短语。老师们提前准备了提示卡，让孩子们现场抽签，根据填空背诵所抽内容。无论是古诗背诵，还是词组、短语的填空，孩子们自然大方、声音响亮完成一项项挑战。为你们点赞！
在这一关，每个孩子都能正确、流利、有感情地朗读课文，也关注到了停顿和语气。看！孩子们字正腔圆，表情丰富，自信的展示出自己的朗读水平，甚至有的同学还加上了动作，就连老师都沉醉其中了。
这一关，孩子们从一个学期阅读的绘本中挑选一本进行介绍，不但表达清晰，还能够完整地说出书名、主要人物及喜欢的理由。真是一群可爱的娃娃们，老师为你们鼓掌！
一年级的孩子们在闯关过程中展示自己，体验收获。
亲爱的小朋友们，经过一个学期的学习，你一定学到了许多知识，习得了很多技能，自己的见闻也增长很多，欢迎你来到语文园地。让我们开启快乐闯关之旅!
一钟你能正确认读多少张字卡？说出字的结构，并能扩词、造句；又能用部首查字法查出几个字？在这一关里，翻字卡、计时认读字卡等方式的测评，即锻炼了孩子们的临场反应能力，又在有趣的游戏中完成闯关。
孩子们进入测评后，随机选择开启盲盒的形式背诵学过的古诗、课文，积累短语，灵活运用字词句，并能清晰表达。孩子们一个个自信满满，熟练地背诵，可真了不起！最后顺利完成这一项的闯关！
这一关考察本学期教材篇目及课外阅读的篇目。听，一个个选手将抽到的朗读内容正确、流利地展示出来，同时还做到了吐字清晰，自信大方。恭喜你们！
在双减背景下，孩子们有了更多的课外阅读时间。这一关可以自主选择本学期最喜欢的一本书进行分享与交流。瞧，我喜欢的书和故事的主要内容说得多清楚，还能自信大方的谈谈自己的阅读感受。从孩子们的侃侃而谈中，让我们感受到了孩子们丰富的阅读量。
闯关结束后，老师给每个孩子发了专属他自己的闯关卡！
测评结束后，所有语文老师马上梳理汇总，周末将非笔试汇总表和班级分析发到学科群进行反馈。各班都能够从学生取得的成绩、存在的问题及改进措施等方面进行梳理，为下周的专项练习和假期的查缺补漏提供了有利的保障。
12月27日晚，全体一二年级老师针对非笔试评估的情况和接下来的措施跟学生和家长进行反馈。
在这个特殊时期，线上非笔试测评是一种磨砺，更是一次成长。非笔试测评既锻炼了孩子们的胆量，又提高了孩子们的语言表达能力和临场应变能力，也在一次次地闯关中体验成功，收获快乐。疫情终将过去,繁花必将如常。期待来年春天我们再次相聚！