大树有多高？楼房有多高？在我们的周围绿树环绕，高楼林立，怎么才能知道它们的高度呢？如果不嫌麻烦的话，可以爬到顶上测量，但是这种方法实在是太繁琐笨拙了。本学期我们在数学课上学到了正比例和反比例的知识，于是孩子们利用这次春游把课堂上所学的数学知识应用到生活中，用数学的方法解决生活中的实际问题。
探索规律
孩子们站在同一块地上，测量他们的高度和影长，从而发现，在同一时间、同一地点，物体的高度和影长成正比例关系。
根据发现的规律，在老师的帮助下，孩子们开始着手测量大树、房屋或其它高大物体的影子，从而计算出它们的高度。瞧，他们测量得多么认真！
实践操作
活动反思
通过这次实践活动，孩子们收获颇丰，他们反思自己的活动过程，写下了自己的心得体会。相信通过这次活动，孩子们对物体高度和影长之间的关系一定有了更加深刻的认识。
通过这次实践活动，孩子们收获颇丰，他们反思自己的活动过程，写下了自己的心得体会。相信通过这次活动，孩子们对物体高度和影长之间的关系一定有了更加深刻的认识。