乌兰布统小学教研活动
“双减”政策像一股细流，深入每一位一线教师的心里。自从“双减”政策落地以来，乌兰布统小学的教师们就把如何做好“双减增效”作为每次教研活动必须研究的课题。
集体备课有力量
看！乌兰布统小学语文组的教师们正在紧锣密鼓的进行着三年级下册语文《赵州桥》这课的集体备课。语文教师们深挖教材，精研课标，在备课时，教师们做到心中有纲，胸中有本，眼中有人，手中有法。
老师们将重点、难点知识摆出来，将有争议的内容拿出来，结合新课标的要求，在心灵的碰撞间，明确教学思路。从个人初备到集体研讨，充分发挥集体智慧，努力做到知识交流与共享。
课堂展示显风采
集体备课后，我们趁热打铁，紧接着上公开课，用实际的课堂教学检验我们的集体备课成果，检验教师对自己班级学情的预判是否准确、课堂教学处理是否合理有效。
显然从课堂上孩子们的表现来看我们集体备课的成效是显著。孩子们积极参与小组讨论，根据课堂所学，依法得法再用法，课堂延伸时把本课所学的“总分”写作形势，及“中心句”的写法用到了自己的口语交际中去。
评课总结思得失
听课后马上评课总结得失，进一步修改完善集体备课教案、课件，留存作为语文组的循环利用的教学资源。
每次集体备课会立足听评课活动反思总结，少走弯路，力求更高效高质。
一个人可以走的很快，一群人可以走得更远。乌兰布统小学语文组的老师们将继续秉承初心，扎扎实实立足教学，安安静静做教育，用实际行动积极推进“双减”政策落实，切实做到增效减负。