伴随着春天的脚步，我们迎来了心理健康教育的新阶段。在新的阶段，汶川县第一小学校未成年人心理成长指导中心为切实加强学校心理健康教育工作，提高学生心理素质，促进学生健康成长，指导中心本周开展“心沐阳光 静待花开”心理健康教育系列活动。
《我的冷静太空》主题课堂
《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中指出小学中高年级的心理健康教育中要引导学生学会恰当体验并表达情绪，正确应对负面情绪带来的干扰。愤怒是小学生常见的情感体验，在剧烈的情绪作用下往往会导致语言或行为的不当表达，带来不良影响。根据这一要求，汶川县第一小学校未成年人心理成长指导中心开展《我的冷静太空》主题课堂。本节课以正面管教工具绘本书《杰瑞的冷静太空》为基础，依据正面管教中的“积极暂停法”引导学生在体验愤怒的当下进行有效的自我关照，创造专属的“冷静空间”以增强积极情绪，保护后续的行动力量，恰当应对愤怒。理解情绪本身没有好坏之分，不恰当的应对会带来不良影响。帮助学生体验并接纳愤怒，在使用积极暂停的方法中感受到平静和愉悦。，学会打造专属于自己的“冷静空间”，在愤怒时能主动使用，积极暂停。
《我的冷静太空》主题课堂
《我的冷静太空》主题课堂
《我的冷静太空》主题课堂
学生作品
《熊二的英雄之旅》主题课堂
小学三年级是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期，同时还面临学业难度增大的压力，不可避免会遇到一些困难。针对这一情况，心理成长指导中心以小学生喜爱的卡通形象“熊二”为线索，帮助学生从熊二的英“熊”之旅学会发掘自身潜力，发现自身战胜困难的力量，从而敢于直面挑战，找到解决问题的办法，提高抗逆力。
《熊二的英雄之旅》主题课堂
《熊二的英雄之旅》主题课堂
学生作品
《老师，我想对您说》主题课堂
教师在教育过程中扮演着十分重要的角色，和老师的沟通是必不可少的。但由于心理或其他因素，学生往往很难和老师进行有效沟通。因此心理成长指导中心在四年级开展了《老师，我想对您说》主题课程，让学生养成善于与老师沟通、愿意沟通的习惯。同时掌握与老师沟通的方法、克服胆怯的心理，积极与老师交流，健康快乐成长。
《老师，我想对您说》主题课堂
《老师，我想对您说》主题课堂
汶川县中小学心理健康教育课堂展评活动
为了增强全体教师的心理健康教育意识，让更多的其他学科教师了解心理课堂。由汶川县教育局组织、汶川县第一小学校承办的“汶川县心理健康课展评活动”3月30号如期而至。我校心理教师赵陆飞展示心理课《我有点嫉妒》并荣获一等奖，在课堂中通过视频，个案分享等方式让学生了解过度嫉妒的危害，并在头脑风暴活动环节启发学生探寻调节嫉妒的方法。
李芸霞老师主持活动
赵陆飞老师带来《我有点嫉妒》主题课堂
赵陆飞老师带来《我有点嫉妒》主题课堂
赵陆飞老师带来《我有点嫉妒》主题课堂
苗开欣老师组织学生进入会场
省级课题开题论证会
省级课题《民族地区小学学科教学渗透心理健康教育实践研究》3月30号在汶川县第一小学校开题论证。阿坝州教科所曾林主任、汶川县教育局明顺刚主任、余兴怀老师作为专家组成员参加。首先课题负责人赵陆飞老师对课题研究内容及研究意义与价值做了阐述，接下来课题组专家对课题阶段工作开展提出了宝贵的意见和建议。相信在各位领导和专家的帮助下汶川县未成年人心理成长中心会以研促教，更好的把研究成果运用到学生心理主题课堂和活动中。
省级课题开题论证会
学生心理健康是形成完善人格的基础，心理健康教育是提高学生综合素质的有效形式。指导中心通过系列心理健康教育工作，让“呵护学生心理，培养幸福儿童”的理念扎根每一位教师的内心，共同呵护孩子健康、快乐成长！
编辑：赵陆飞 李芸霞
图片：邓秋兰 杨盛润 苗开欣
审核：董雪峰