冬寒悄然去，春意尽染枝，律回春渐，万象更新。新学期如期而至，春风拂面，教师们昂首阔步，回归实小校园，开始新的奋斗耕耘。
为了增强课堂教学效益，进一步促进英语组教师间的学习交流与经验分享。2021年2月19日，琼海市实验小学英语组携手琼海小学第二学区成员校开展了新学期第一次集体备课研讨活动。集体备课是集众人智慧，采众家之长。
本次活动分三、四、五、六年级四个年级组开展，大家分工明确，全员参与，共同研讨。
六年级专场由主备教师陈亚玲主持，课题：六年级下册Module4 Unit1The balloons are flying away.
陈老师通过设计思路、教学分析、教法学法、教学过程四大板块进行教材进行详细地分析与说明，讲解过程中确定了单元教学的重难点并提出了行之有效的教学建议。
老师们根据自身在教学中遇到的问题与实践中好的经验与大家进行讨论交流。在交流中大家踊跃发言，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都自觉的把自己纳入到群体中去，集思广益，分别陈述各自的备课方案，结合课标、教材特点，认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
五年级单元整体备课的内容选材(三起)五年级下册的第一模块，由主备教师黎芳主持，本模块的主题语境是人与社会，包含两个单元: Unit 1 We lived in a small house. 和Unit 2 She didn' t have a television.本模块的教学内容是描述过去到现在生活的变化。
第一单元的课文情境是Amy叫Lingling一起来观看关于中国的电视节目。在节目中，一位中国老奶奶在接受采访，她谈到过去和现在生活的不同，人们过去住在小房子里，食物不够，公共汽车很少，而且也没有电视；现在人们住进了大房子，食物很丰富，公共汽车和小汽车都很多，老奶奶每天都可以看电视。节目结束后，Amy感慨中国正在发生着很大的变化，Lingling则非常想念祖国，想念自己的奶奶。
第二单元是Lingling给Daming写的一封信。Lingling告诉Daming她昨晚看了一个介绍中国的电视节目。节目里，一位老奶奶讲述过去的生活，过去她在田间劳作，生火做饭，没有电视、收音机和电话，也不会读书和写字。
参与备课的老师们进行共同研讨，大家针对教学目标、课时教学重难点及突破重难点的方法进行讨论，就教学中遇到的问题共同研讨，你一言我一语，现场教研氛围十分浓厚，在思维的碰撞中闪现出智慧的火花。
课题：Module 1 Unit 1 She is a nice teacher. 主备老师Miss Chen从主题意义、教材分析、学情分析、教学目标、教学设计、教学流程等设计基础上挖掘文本内涵，突破教学重、难点。
主备老师颜冬艾分享三年级下册Module1的教学设计，她从单元话题、教学分析、学情分析、主题设定、单元整体教学目标等环节畅谈本模块两个单元教学内容的编排意图、教学重难点，阐述了备课思路，提出了在备课过程中存在的困惑。
"取他人之长，补自己之短"，老师们认真聆听并记录颜老师对教材的分析，接着就本模块的内容提出了自己不同的见解，有的老师对单元主题设定提出建议，有的老师对教学步骤提出疑问……
“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远”。
集体备课体现了“合作、探究、创新”和以人为本的精神，促进了教学相长，是教师对事物认识的互补、互助、共享和共识。