生命,是正待开放的花朵,绽放多彩的活力;生命,是跳跃浮动的乐章,唱响生命的意义。生命多娇,需要我们警惕风雨侵袭,防范意外伤害,为生命架起护航风帆。生命之花不会重开,要想让它开得精彩,首先就必须珍爱自己的生命。
为了全面落实预防未成年人的生命安全,全面提升未成年人识险、避险的基本技能,提高学生自护、自救能力。4月4日上午,港北区木兰河小学开展了2023年预防溺水教育工作启动仪式。
启动仪式由学校安全办廖向升主任主持,分为5个议程:
一、廖向升主任组织学生进行溺水场景施救演练
二、红十字会员甘圣钦老师进行心肺复苏培训
三、学生代表宣读防溺水倡议书
四、廖向华校长作防溺水工作动员
五、预防防溺水集体签名
在启动仪式上,廖向升主任组织五1班的几位同学给大家带来了遭遇溺水如何进行施救的演练,通过演练,同学们更加直观的掌握了在面对有人落水时怎样去救人才是最安全的。
演练后,廖向华书记再次对发生溺水时救生圈及救生绳的使用法作了更详细的讲解,使同学们对救护知识更加加深了了解。
心肺复苏的目的就是通过胸外心脏按压以及人工呼吸,来维持人体有效的血液循环,来保障血液供应以及氧气供应,满足人体重要脏器的氧气供应以及血供应,意义就在于通过心肺复苏能够起到抢救治疗的作用。尤其是尽早的心肺复苏,能够在四分钟以内进行有效的心肺复苏,对于心脏骤停的病人有50%能够抢救成功。因此,对昏迷的溺水者而言,施救者掌握正确的施救方法就给溺水者多了一份生还的保证。
图为港北区红十字会会员,我校足球办主任甘圣钦做心肺复苏培训
学生亲自动手操作,甘老师在一旁耐心指导
心肺复苏培训后,学生代表李类丹同学向全体同学发出倡议:
一、牢固树立安全意识 ,加强自我保护意识,不参与那些危险的活动,不到危险、陌生的水域游泳。
二、须在有家人的陪同下,到安全、正规的游泳池游泳。事先应掌握好一些游泳的基本知识,并在游泳前做好相应的准备活动,以防止溺水事件的发生。
三、学会相关的防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际。
四、从我做起,严守学校的各种规章制度,坚决不参与危险的外出游泳活动。
五、各班要充分发挥班干部的带头作用、同学之间的相互监督作用,对于那些违反纪律,私自外出游泳的行为,我们要坚决抵制并劝阻,并及时向老师和家长报告。
六、一旦发现有人溺水,应及时呼救,让成年人来抢救,不可盲目下水施救。
在工作动员讲话中,廖向华书记强调,我校历来非常重视防溺水教育工作。通过今天的启动仪式,让同学们初步掌握了施救的两个技能,一是如何利用外物对溺水者进行施救,二是如何对溺水者进行心肺复苏希望各班以此为契机,继续深入开展防溺水各项安全教育,让学生真正理解防溺水相关知识,掌握自救、救护技能,平平快乐的度过每一天。
主编:廖向华
供图:曹莉莉
图文编辑:廖向升
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校级审核:廖向华 梁卓能