2023年4月3日下午,在喀喇沁旗科学教研员杨绍山的带领下，喀喇沁旗科学教师共同参加了内蒙古自治区小学科学线上同频互动学习。本次活动通过构建高效课堂,提高线上教学质量和效率的同时,进一步提升教师的业务素养和专业水平,实现学校间教学共研和资源共享,为以后的高效教学打下良好基础。
此次学习主要围绕两节案例课程进行，两部分学习视频均由兴鄂尔多斯市电化教育馆提供。每部分学习视频又分为三个模块：课堂教学、说课和评课。
首先观看的是由鄂尔多斯市电化教育馆提供的苏教版科学三年级下册《纸》一课。主讲人是张琴老师。本次课堂张老师为了完成教学目标，突破重难点，共设计了四个教学活动。分别是了解纸的发明史。第二部分是了解各种纸的用途，涉及家庭生活、学习生活、商业活动等各个方面。第三部分，研究纸的性质。包括吸水性和结实程度。最后讨论节约用纸的方法。
第二模块是张老师带来的“说课环节”，张老师从“教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思”八个方面进行阐述，让我们对《纸》这一课有了系统的认识。
第三模块是由鄂尔多斯市康巴什区教育发展中张晶老师的“评课环节”。张老师的评课围绕着“教学目标达成、学习过程分析、教学效果分析，问题及建议”四个方面展开，特别是教学中教学环节的巧妙构思，以及不断引导学生探究思考等方面值得我们想学习和借鉴。
第二个观看的视频是由鄂尔多斯市电化教育馆提供的苏教版科学三年级下册《金属》一课。主讲人是郝霞老师。本次课堂为了完成教学目标，突破重难点，郝老师设计了四个教学活动，分别是：交流身边的金属物品、研究金属的性质、解释用不同金属制作的原因和课堂小结。
第二模块就是郝老师带来的“说课环节”，郝老师从“教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教法学法、教学过程、板书设计、教学反思”八个方面进行阐述，让我们对《金属》这一课有了系统的认识。
第三模块是由鄂尔多斯市伊金霍洛旗宋思莹老师的“评课环节”。宋老师的评课围绕着“学习内容、教学目标、学习过程、教学效果、教学改进”五个方面展开，特别是教学中所提出的教学建议等方面值得我们想学习和借鉴。
此次同频互动活动采取线上方式，对各校科学教师的教学很有指导意义，满足了老师们的学习需求。这次活动将科学老师吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着，让教研真正服务于教学，受益于学生。