为进一步加强我校劳动文明校园创建，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，今年以来，我校多措并举推进劳动教育进校园。
在我校日常课程中，劳动教育课程每周至少开设1节。通过“理论+实践”“学校+家庭+社区”“生活+生产+服务”等方式，将劳动教育课程化、体系化、特色化。
我校为各班设置劳动园区，提供劳动场地，以劳修行、以劳启智”的办学思路，以“劳动教育”为抓手，大力探索“五育”并举的素质教育发展理念。
进一步加强劳动教育，我校高度重视各项劳动课程开设。以综合实践活动课为主渠道，少先队主题活动为实施载体，积极开发特色课程，提高劳动技能。
“我爱美丽劳动大比拼”课程
学生积极参与美食创作，在劳动中培养创新思维。
家务劳动课程
学生利用周末时间帮助家长做力所能及的家务。
在周末，学生在饭后主动收拾碗筷认真洗碗，帮助父母干农活，学会播种种菜，体验劳动带来的喜悦。
学生利用周末时间帮助家长做力所能及的家务，扫地、摘菜、在饭后主动收拾碗筷认真洗碗，为家长做美味的饭菜。
校内劳动课程
同学们在老师的带领下，来到劳动基地开始开垦菜地，你拔起一颗野草我拾起一块石头，大家忙得不亦乐乎。
在同学们的齐心协力努力下，这片黄土地上长出了绿油油的油菜。
经过数月的精心管理，菜苗逐渐长大，希望的土地呈现一片绿。
在同学们辛勤的浇灌下，田地里长出了漂亮的果实，同学们也在其中体验了劳动的辛苦，收获了成长。
学校建立劳动工具展示室
学校在积极开发与实施劳动教育课程的同时，也强化实践育人功能，开设劳动工具展示室，向学生展示劳动工具，让学生在劳动得到更多的收获。
劳动工具展示室一角
展示室内的风谷机
展示室内的马鞍
展示室内的小筐
劳动教育是锤炼学生意志最好的磨刀石，劳动技巧的学习、劳动工具的使用、劳动过程的自我保护、体力的消耗、身体的劳累等都需要强大的意志力，想方设法克服困难，完成任务，在劳动中得到真正的锻炼。
生活是孩子最好的老师，热爱劳动，培养劳动精神，提升劳动能力，在劳动中锻炼自己，学会反思，感受喜悦，这样孩子才会成为一个真正的有担当、会生活的人。我校将继续积极开展劳动实践活动，让青少年独立去克服各种各样的困难，“摔倒了”就勇敢“爬起来”，这样才能成长为有担当、肯担当的社会主义建设者和接班人。