——张家口市武文荟历史名师工作室新课程教学理念探究研讨会
新课标引领下的新教材使用已三年有余，高中一线教学的老师们对于新教材的把握已经有一定基础，武文荟历史名师工作室在实践基础上，对新教材教学理念做初步的总结探讨，召开了本次新教材教学理念探究研讨会。
本次教学研讨聚焦课堂教学重难热点，依托方式创新激发教师教研内生动力，通过推进课堂教学研究，瞄准改革关键、引领改革方向，为深化课堂教学改革，扎实推动历史教学高质量发展贡献智慧和力量！
本次研讨会首先由武文荟老师进行市级示范课，即面向我校高三学生讲授《中国近代史专题复习:中国近代思想潮流的演变——碰撞与抉择》，结合新高考分析新教材理念，落实立德树人的任务，架构正确的历史认识，培养学生的家国情怀。
每一次教学研讨都是一次思想的升华，心灵的洗礼，智慧的交锋。课后武文荟老师与参会历史教师交流分享。武老师分享了以“识辨+应变→学习+探究”为主题的三新背景下如何开展新教学的讲座，主要从新高考改革和新课标的变化、新教材的变化、新教学理念的思考等方面分析如何深化教育改革。
乔雨龙老师进行了“新教材有效整合策略初探”的讲座，乔老师从“教材整合”的内涵与要求、新教材的特点及教学过程中遇到的问题、新教材有效整合策略初探等方面分析整合教材是教师必备的能力之一，是通向学生核心素养培育的必由之路。
新课标引领下的新教材使用已三年有余，2023年是河北省高中新课标、新教材、新高考“三新”的首年。要依据高考新变化，教材新变化进行选题的调整。针对以上变化，耿盼盼老师以“选题原则”、“选题来源”、“选题组成”三方面内容进行选题分析。最后根据以上的分析内容进行了最后的选题组卷。
与会的章慧芳老师为老师们分享了“遵循课程标准，深耕教学内容，用好统编教材“的执教新教材的感想和反思。
市教研员杨楼老师为本次研讨会做总结。杨老师强调，本次会议是我市历史教师取长补短，博采众场的大课堂，通过交流，共性的难题被重视，高效的经验在传承，创新的模式在推广。与会教师定会力求勇于担当深化教育改革的重任，提高个人历史教育教学能力，充分发挥历史课堂育人主阵地作用。
最美的风景永远在路上，永远在前方。此次研讨会已圆满结束，但更新教学理念、深研课程教材、转变教学模式，我们一直在路上。相信张家口市历史人定会让历史核心素养在教学实践中落地生根，花开弥香。
撰稿：王欠
审核：杨玉斌/武文荟/王永明