仰望星空 脚踏实地
——记巴林左旗小学语文第二届“契丹杯”青年教师基本功竞赛
2023年4月3日,巴林左旗小学语文学科第二届“契丹杯”青年教师(4—6年级)基本功竞赛在林东第六小学同频互动教室举行。
比赛前,教研员白丹老师对选手进行培训,提醒选手认真研读评价标准,从上课到说课,一定要发挥教研组集体的智慧和力量,不要单打独斗,认真准备才是正道。
为保证比赛的公平公正,本次比赛分乡下和城镇两个组进行。乡下共计16名选手参赛,评委从镇内小学选聘;镇内共计14名选手参赛,评委从乡下小学选聘。两场比赛均由七位评委现场打分、亮分,去掉一个最高分和最低分取平均分,选手当场签字确认。赛前选手抽签确定比赛顺序。
早上7:30,乡下组比赛首先拉开帷幕。
乡下组比赛特聘请林东一小赵明杰老师,林东二小徐亚男、齐凤娟老师,林东三小田莉老师,林东四小朱艳荣老师,林东五小张宏颖老师,林东七小张龙宇老师担任评委。
1号选手白音沟小学宋丹丹老师,说课题目是四年级下册第三单元《绿》。勇于尝试现代诗的教学,跳出传统篇目的桎梏,必须点赞!很顺利地完成了展示。第一个登场,压力有点儿大,稍显拘谨。正好我刚刚上完《绿》一课,有机会一起交流一下啊。
2号选手野猪沟小学张新颖老师,说课题目是六年级下册《匆匆》。声音好听,姿态大方。由读到写,学评一致,说课自然,声情并茂,引人入胜。
3号选手富河小学郑艳华老师说课的题目是《董存瑞舍身炸暗堡》。准备充分,烂熟于心,点赞!年轻真好!在语速语调上再着意练习一下会更好!
4号选手杨家营子小学于晓洋老师说课内容为六年级下册习作课《让真情自然流露》。探索落实习作教学,将习作与学生真实生活相联系,求真求实,让学生敢于表达、乐于表达,这正是习作教学的正道。
5号选手碧流台小学王丽娟老师说课内容为四年级下册《白鹅》。将学习活动置于单元整体设计的视域下,层次清晰,循序渐进。再自信大方一些会更好!
6号选手丰水山小学张春慧老师说课内容是五年级下册口语交际《我是小小讲解员》。真正落实了先行组织,学生预学准备效果好;整节课学生的活动处于真实有趣的情境中,在情境创设方面做了很好的示范和引领;教师评价具体、有针对性;作业设计注重巩固以前所学,学以致用。表现优秀!
7号选手隆昌小学于艳明老师说课内容是六年级下册《匆匆》。可以看出于老师对这课心中有数,研究教材下了一番功夫。欠缺的是自信、大方地将心中想法表达出来。多多练习,敢于张嘴,打开自己,克服恐惧。期待你的蜕变!
8号选手哈拉哈达小学韩洋洋老师说课内容是四年级下册《猫》。全程不看课件一眼,就是这么自信!评委赞赏有加。工作就是这么认真,年轻人,看好你哦!
9号选手四方城小学姚海娇老师说课内容是五年级下册《青山处处埋忠骨》。小姚老师依旧沉稳持重,落落大方。在教材解读和学习活动设计上再琢磨琢磨会更好。
10号选手三山小学赵立会老师说课题目是五年级下册《草船借箭》。从初上台的紧张无措,到逐渐平稳自然,赵老师战胜了自己,勇者无畏!别管我站在山巅或跌进深渊,都敢与自己相较一决!
11号选手白音敖包小学邱鑫鑫老师说课题目是六年级下册《囊萤夜读》。立足于学生的“学”设计学习活动,把小古文上得饶有兴味。你的每一次进步我都看在眼里,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,人最甜美的享受,都是在辛苦付出之后。再自信一点儿,你要成为你自己,成为更好的自己!
12号选手毛宝力格小学马彩玉老师说课题目是五年级下册《草船借箭》。略显拘谨和不自信的彩玉付出了很多,赛后说自己四十岁了,和二十多岁的不能比了。嗨,比什么呀,现在的你就很好啊!牡丹纵然鲜艳夺目,生长在深山幽谷的兰花也依然花开花落,岁岁飘香。
13号选手花加拉嘎小学尹国洁老师说课题目是四年级下册《乡下人家》。早就听说小尹老师优秀,今日终于得见,果然名不虚传。上课、说课都很老道,综合素质高,妥妥滴潜力股。
14号选手哈达英格小学刘姝宏老师说课题目是四年级下册《短诗三首》。台风稳健,自信大方,精神饱满,感情充沛,表达自然流畅。从阅读中学表达,及时练笔,学以致用,课堂扎实有效,学生成长看得见。
15号选手碧流台小学周翠萍老师说课题目是五年级下册《青山处处埋忠骨》。小周老师面带微笑,极具亲和力,状态松弛自然。与上次我听她的课相比,进步不小。点赞!
16号选手十三敖包小学陈慧颖老师说课题目是四年级下册《乡下人家》。这一课学法指导做得比较好,教师始终在为学生搭建学习支架,注重学生“如何学、学得怎么样”。接下来努力的方向是锤炼自己的语言,让自己的表述更简洁、准确。
下午进行的是城镇组比赛。
城镇组比赛特聘请碧流台小学王俊杰老师,哈达英格小学石超老师,白音沟小学剪金凤老师,哈拉哈达小学苏艳阳老师,丰水山小学张萨娜老师,三山小学胡晓慧老师,隆昌小学刘月老师担任评委。
1号选手林东第三小学冯志华老师说课题目是五年级下册综合性学习《遨游汉字王国》。尝试并不受人青睐的综合性学习,勇气可嘉。第一个上场,略显紧张。
2号选手林东第二小学徐美萍老师说课题目是五年级下册《杨氏之子》。小徐老师只有两年教龄,但表现可圈可点,顺利流畅地完成了比赛。与其他选手相较,在对教材的把握及经验积累等方面不占优势是一定的,但是咱年轻啊,有的是机会,有的是希望。加油!
3号选手林东第七小学王亚楠老师说课题目是四年级下册《母鸡》。学习活动设计扎实有效,从预习到作业精心设计,注重评价的落实,说课过程有声有图有真相,代入感强。落落大方,表现突出。
4号选手林东第五小学林春玲老师说课题目是四年级下册《铁杵成针》。林老师台风稳健端庄,课件制作美观大方,环节步骤一目了然。敢于尝试小古文的教学,学习活动扎实。建议再增强一些趣味性,激发学生的学习兴趣。
5号选手林东第八小学秦晓雯老师说课题目是四年级下册口语交际《转述》。注重真实情境的创设,在比较中明确什么是转述,注重对学生思维的训练,作业设计有层次有新意。
6号选手林东第一小学李金艳老师说课题目是四年级下册《“诺曼底号”遇难记》。从每一个学习活动的名称到活动步骤,看得出花费了很多心思,链接课堂师生朗读,现场代入感强,确实下了功夫。有心者事竟成,没有白走的路,每一步都算数。
7号选手林东第七小学孙忠蕾老师说课题目是六年级下册《十六年前的回忆》。看着台上神采奕奕、自信昂扬的小孙老师,我不觉嘴角上扬。努力真好,努力能让一个人闪闪发光,点亮自己,照耀他人!
8号选手林东第八小学张晋升老师说课题目是四年级下册《乡下人家》。新教师,初上讲台,顺利完成比赛就是战胜了自己。路还长,道还远,一切美好正在路上!
9号选手林东第六小学尹丽娜老师说课题目是五年级下册《梅花魂》。注重学生的积累与表达,搭建支架支持学生的学习活动,落实学法指导和即时评价。再自信松弛一些就更好了。
10号选手林东第六小学郭宇涵老师说课题目是五年级下册《祖父的园子》。上班没几年的郭老师一身静气,满目清光,恬静从容,娓娓道来,听之熨帖。
11号选手林东第一小学郝凤芸老师说课题目是五年级下册《草船借箭》。郝老师有想法,功底深,教得实在,只有教师自己通读名著才能品评人物,才能带领学生真正走进古典名著,郝老师做到了。
12号选手林东第九小学解静波老师说课题目是六年级下册《十六年前的回忆》。小解老师工作时间也不长,娴静文雅,气质温婉。站在那娓娓道来,不急不躁。
13号选手林东第二小学陈欣波老师说课题目是四年级下册《猫》。陈老师一直以来都是一个用功用心的年轻人,她站在那,甫一开口,我就顿觉安心。她毫无紧张慌乱之感,这一课的点点滴滴都装在她心里。经过这次历练,她一定会大有长进。
14号选手林东第四小学付海鸽老师说课题目是四年级下册《宝葫芦的秘密(节选)》。付老师不断挑战自我,以空杯的心态面对每次活动。这节课立足课文指向整本书阅读,教师以自身深厚的文学素养帮助学生探寻人物特点,激发学生后续的阅读动力,促进了整本书阅读。
赛后,各位选手和评委及时书写反思和感想。
整场活动顺利圆满完成。感谢林东六小各位领导及老师对本次活动的关注和支持,感谢十四位评委用心、专心、尽心的付出,感谢三十位选手及其备课团队同力协契、和衷共济。
三十位选手无一人超时,无一人带稿。选手准备之充分、用心令我感动!现场表现远远超出我的预期!
比赛和我们评价学生一样,不是为了甄别,而是为了发展。不看和别人差几分,只看今日之自己比去年、前年今日之自己,甚至是一个月前的自己进步多少。
记得我刚走上教研员岗位时,我可敬的老领导王瑞艳主任对我说,当教研员,带着这支队伍,就像班主任带自己的学生一样,只有你真心付出,学生才会有进步。今天,我切切感受到了做为一名基层教研员的幸福!
愿大家继续仰望星空,脚踏实地,与积极者同道,与优秀者同行,与奋斗者同进。抬头有明确的方向,低头有坚实的脚步,回头有精彩的故事。不负时光,不负职业,不负选择!