教师的现在，就是学生的将来。班主任的工作关系到未来人才的质量，每一个学生乃至社会都对班主任给予殷切的期望。
——冰心
班主任是班级管理的核心，是家校沟通的桥梁，是学校工作的主力军。班主任工作是一门学科，也是一门艺术。4月3日下午， 我校组织召开了班主任工作会，为老师们搭建相互交流与学习平台，取长补短，共同做好班主任工作。
首先，虎挺副校长分享了在自己渭南两周培训的感想和体会，要求教师不要再用井底之蛙的思想要求自己，教育需要认真、用心、尽心。教师要善学善思，善察善学，用新观念、新教学充实自己，武装自己，他将培训中呼吸到的“新鲜空气”为我校注入了鲜活血液。
会上，四位优秀班主任代表做了充分的准备，分别通过一个个真实、鲜活的典型案例向大家分享了他们的班级管理经验。
一年级的郭莉老师结合低年级学生的特点，阐明了班主任教育教学的重要性，她从孩子们一日生活习惯的培养上详细谈了自己的做法。她说班事无大小，把小事做到极致就能成就大事！
陈碧峰老师将无微不至的爱融入到学生的学习和生活中，以身作则，从“严”、“爱”、“细”、"巧"、“学”几个方面介绍了自己多年的班级管理实践经验。
魏娟丽老师结合自己班级实例，从培养班委管理班级再到共同制定班规等，都列举了自己班级管理中的鲜活案例。她认为：给孩子参与班级事务的机会，增强责任心，巧用“小管家”，真正来管“家”。这给班主任在班级管理办法方面带来了新方法、新思考，使班主任们受益匪浅。
许腊梅老师的话语中，无不闪烁着智慧与真情的光芒！对学生的“三心”（责任心、细心、和耐心）、“二意”（在意和刻意）更是让与会教师刻骨铭心、啧啧称赞！
以爱为本，用心育人；同心聚力，携手同行。通过此次班主任工作会议，育才全体班主任进一步统一了思想认识，明晰了工作思路及要求。相信各位班主任老师也能够增强对教育工作的使命感和责任感，乘风破浪勇担当，让充满爱的教育之风吹遍校园每个角落。
主编：王建库
审稿：虎挺
制作：政教处