春风吹就桃李花，灼灼展其华。
三月，我们千帆竞发，凝心聚力促“双减”；
三月，我们坚守初心，锻铸师德扬正气；
三月，我们与时俱进，聆听“两会”声音；
三月，我们不负春光，满怀希望填新绿。
乍暖还寒的三月已过，迎来四月，春风送暖，草色如烟，柳色渐新，天镇四中三月份的工作也迎来尾声。归燕识故巢，旧人看新历，回首过去忙碌充实的一个月，我们总结经验，继续砥砺前行。现对天镇四中教研室三月份工作总结如下：
教师是立教之本、兴教之源，更是深化教育改革的根本性力量。为进一步提升教师教学能力，激发教师课堂教学活力、提高课堂教学效率，充分调动学生学习的积极性、主动性，天镇四中教研室在三月继续开展公开课讲评活动。
老师们基本功扎实，知识讲解精准，始终以学生为主体，恰当利用了多媒体教学，为学生创造了良好的语言学习情境，激发了学生的学习热情，调动了学生的学习积极性。
为了提高教学质量，及时地传递新的教学信息，推广教学经验，促使教师间互研互学，我校还与其他校区联合开展公开课交流教研活动，不仅为全校教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，还为校与校之间的学习和交流提供了平台，真正达到了各校区在研讨中解决问题，在对比中共同提高的目的。
教师们授课风格各异，展示了不同的课型和不同的呈现方式，教学方法灵活多样，同台竞赛，精彩纷呈。
反思永远是一名教师成长的重要途径。公开课结束后，李和成主任带领老师们进行了深入的评课活动，对授课教师的课堂教学进行把脉。
授课教师析教材、说学情、论教法、悟得失。听课教师品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花，增强了备课的实用性和针对性，有效地促进教师专业水平的提升。
每周两次的公开课讲评活动推进了我校教研活动的开展，提高了教师的业务水平，在我校形成了“人人讲课”“人人评课”“人人成长的浓厚氛围。
教育教学质量是学校发展的生命线，作业批改是教师检查学生的学习效果、诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段，规范学校教学有序开展，切实提高教学质量，根据新学期工作计划安排，教研室继续开展每周两次的作业检查活动。
本次作业检查内容主要包括：作业布置是否分层，作业量是否达标、有无鼓励性和指导性批语，有无纠错、更正、回批，学生作业书写是否规范，作业重难点是否突出。
刘校长在检查作业
在常规作业批改时，每位教师都能够认真对待作业的布置及批改这一环节，批阅认真及时，全批全改，有等级、有日期；大部分作业干净整洁、书写工整；有的教师用笑脸、小贴画等形式鼓励孩子的优秀表现；有的则用“优”、“A”的形式进行分级评价；有的老师还通过批语和学生交流，语言亲切自然，能增强学生的自信，体现了教师对学生的关爱。
对老师的批改情况逐一登记，每一环节都是极其认真，每个班级的作业检查情况都被如实地记录在作业常规检查表格中。
这次作业检查，使我们认识到在教学常规落实中的优势与不足，在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩。
一次检查，一次收获，更是一次成长，相信在每一位老师的辛勤教导下，四中学子的作业水平将会不断进步，学校的教学质量更会不断攀升。
细雨润物无声，教书育人有形。跬步甚微，亦步步为营；千里虽远， 且步履实坚。细雨润物无声，教书育人有形，在这个暖意融融的春日，我们将围绕下一阶段的工作，循梦而行，向阳而生!