为落实新课程标准和“双减政策”，推进我区小学数学课堂学习方式的变革，促进教师专业成长，2023年4月4日在桥南小学举行城乡共同体“西山之约”片区教学教研暨青年教师优质课评选活动，参加比赛的六位青年教师聚焦学科素养，践行说理课堂，认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出一节节各具特色、精彩纷呈的课堂。
【现场抽签】
上午7:50，六位青年教师进行现场抽签，决定上课顺序，活动就此拉开帷幕。
【精彩课例】
莒口中心小学张悦平——《探索与发现:三角形边的关系》
《三角形边的关系》一课是建立在学生认识了三角形、能够将三角形分类、探索发现了三角形内角和是180°以及知道两点之间线段最短的基础上进行教学的，张老师的课堂以培养学生的核心素养为教学原则，亲和力好，感染力强，孩子们乐学，爱学，教学目标轻松达成，凸显了教学的有效性。
建阳区实验小学吴思倩——《平行四边形的面积》
吴老师从猜想信封里的图形引入，激趣引导，让学生自然而然的进入问题的探究，提高学生学习主动性。教师教学语言规范，且富有儿童化，无形中拉近了与孩子的距离。在教学时充分考虑学生的年龄特点和学习起点，为学生营造探究的情境，并通过自主探索、实践操作、合作交流，让学生经历平行四边形面积公式的推导学习。
黄坑中心小学王妍妍——《“重复”的奥妙》
王老师从可爱的手势舞开始，深深的吸引了学生，发现生活中的重复奥秘，课堂气氛活跃，内容设计精巧，教学手段丰富，深受学生的喜爱，让学生在活动中收获知识。
书坊学校吴君瑶——《队列表演（二）》
吴老师的《队列表演（二）》，课堂学习氛围轻松，教学思路清晰，学生在老师的引导下思考、合作、讨论，深化了知识的理解，有效的课堂组织给全体听课老师留下了深刻的印象。
麻沙中心小学张秀萍——《三角形的内角和》
张老师能重视数学思想的渗透，关注核心数学素养的发展，突出了“学科本质”的真教、真学。张老师让学生通过动手操作、小组展示、全班交流，从而形成知识，创设了生动开放的课堂，给学生充分参与的时间和空间。
桥南小学冯心甜——《有趣的推理》
冯老师能紧扣环节，一步步地展开教学。该课的教学目标是学会运用列表、尝试、操作等解决问题的策略进行推理，发展推理能力，能够用语言清楚的表达自己的推理过程，体会生活现象中蕴含的数学道理。在整个教学中冯老师能够做到大胆放手，让学生通过自主学习、合作交流、探究等方法，学会有理有据地进行简单的推理。
时光清浅，岁月如歌。
撷一束光阴，抚过心间。
唯有比赛的风采，沉香流年。
再来看看，台下听课的老师们可认真了，她们边听边做听课记录，正所谓学人之长，补己之短，吸取优秀的教学经验，互通有无，提高自我素质。
每一滴汗水都折射出精彩的知识世界，每一串数字都彰显教师的精益求精。
最后，建阳区教育局基教股副股长张敏老师对此次活动做总结性讲话，学生是课堂的主人，将课堂还给学生，转变教学理念，并提出了几个值得大家思考的问题。 此次活动为老师们提供一次极佳的学习机会，探索我们教与学的方法，寻找我们教育教学的路径，为老师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台。希望每一位参与活动的老师在教学方面都能得到磨炼和提高。
花儿因其怒放，展示了最绚丽的娇艳；生命因其怒放，呈现了最精彩的篇章。此次数学优质课的开展，加强了学区学校课堂教学的交流，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。此次活动，为数学青年教师们的教学指明了方向。相信接下来的青年教师们，都能在努力和奋斗中奔跑。因为只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己。