今天放学，在学校对面遇到阳阳妈妈，说了几句话，便说到今天的第四单元测验。
阳阳的试卷下午已经批改出来了：“基础和阅读一共只扣了5分，作文没有写完，我扣了25分。所以一共得了70分！”阳阳妈妈说，昨天在家里做过之后，我还给他检查了（家长给孩子买的试卷，开学初有小书商为我们送的样卷，我们平时的单元测验就用的这个）。“不是作文没写好，而是没有写完。”阳阳抢着辩白道。“是的，只写了不到200字，所以我只给了动笔分。和第三单元一样，基础和阅读都做的很好，就是作文没写完。”
好歹是及格了，还得了70分，阳阳妈妈说：“上次他说其中考试，英语和数学都考90多分，语文只需要考70多分就可以达到240分以上。”我一听，装作生气地问：“凭什么我的语文只考70多分，数学和英语准备考90分？难道数学老师和英语老师比我对你还好啊？”
“不是啊！是我妈妈说，语文只需要考70分 就可以了！”
“原来你作文是故意不写完的啊？”我继续装作生气地问。
“不是。”阳阳又摇摇头。
“那你妈妈让你考70多分你就只考70多分，那么你妈妈让你考多少你就可以考到多少。我理解得对吗？”
阳阳不说话了，眯着眼睛笑。
“既然这样，给你把目标定到90，你也应该可以。我觉得以你的作文水平，只扣5分是绝对可以的。这样的话，基础和阅读扣5分，作文扣5分，还可以达到90分哦！”
我知道阳阳妈妈，是看他之前每次考试离及格就只差一两分，所以先给他把目标定在70分，是希望他能通过自己的努力，看到自己的进步。
看来，我们定目标，也需要根据学生的实际情况来制定。目标太高，经过努力仍然达不到，容易失去信心，所以目标不能高上天。目标太低，不需要经过努力就可以轻松达到，也就失去了努力的价值，自然就不用努力了！所以目标更不能低入地！
所以我们需要为孩子量身制定一个合适的目标。制定目标前，先结合之前的成绩进行认真分析，之前的目标是高还是低？为什么达不到？是基础不扎实还是态度不端正？如果基础不扎实，我们通过努力，能否夯实？如果是态度不端正，我们能否让他端正态度？这才是至关重要的。好的是阳阳妈妈还是有办法，在家督促的紧，孩子的脑筋也还是不差，所以达到目前的目标是轻而易举。
那么下一步，我们需要给阳阳把目标抬高，当然我们还是需要像上台阶一样，一步一个台阶，不可跨度太大！
让我们一起为孩子制定一个合适的目标！