为切实加强劳动教育，促进学生健康成长，进一步激发学校师生热爱劳动、崇尚劳动、践行劳动的热情，落实教育部印发《义务教育课程方案》与《义务教育劳动课程标准 （2022年版）》精神，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来。我校正式开设“劳动教育”课程，根据学生的年龄段特征，教授相应的劳动实践知识与技能，以便学生能够在生活中灵活运用。
经过了一段时间的教学实践后．孩子们在老师的教育下、家长帮扶下，以不同程度展现了自己对〝劳动教育”课程的理解，同时向家长、同学、老师们展示了自己的劳动成果，获得大家一致好评，也收获了一项项劳动技能。
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持续不断地开展劳动技能展示，使学生懂得帮助父母做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，增强劳动观念，培养热爱劳动的好习惯，从而激发学生热爱劳动者的情感，尊重所有的劳动者，并体现在日常生活中。同学们纷纷表示今后也要一直积极参加芳动，用自己勤劳的双手和聪慧的大脑来美化我们的家园和校园。
整理内务
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打扫卫生篇
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不嫌脏，不觉累，只为一方洁净！
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自己动手，丰衣足食
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习近平总书记说：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容，要将马克思主义劳动观贯穿始终，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，培养担当民族复兴大任的时代新少年。