拒绝校园欺凌——琼海中学七年级主题班会

创建于2023-04-03
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      校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来,各地中小学校校园欺凌事件却频繁见发生,引发热议。

      校园欺凌危害巨大,从每个孩子、每个家庭的长远利益出发,迫切需要我们每个人提高认识,在全社会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。        为有效预防和减少校园欺凌事件的发生,2023年4月3日,琼海中学以班级为单位,开展了“拒绝校园欺凌”主题班会课。


一、什么是校园欺凌

      校园欺凌即校园暴力,是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件,校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人暴力和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边、人少僻静处、学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园欺凌。

二、受欺凌的影响

1.失眠 在校园中曾受到过欺凌的孩子可能会有更多的睡眠问题,并且问题的严重性随着暴露于欺凌的次数的增多而提高。

2.心理失常 校园欺凌受害者的抑郁水平显著高于没有遭受过欺凌的孩子。遭受过严重的欺凌行为甚至有可能导致受害者患上创伤后应激障碍(PTSD)。

3.感到缺乏自信,自尊降低 被欺凌经历越多、时间越长,个体的自尊水平越低。

4.影响正常学习 霸凌会导致认知功能受损,如记忆力下降、注意力不集中等,遭受欺凌的孩子常常表现出学习成绩下降,翘课、甚至辍学。而在我国,普遍情况就是,只有当一件事情影响到孩子成绩时,才会引起家长关注:是不是孩子遇到什么问题了。我国父母对于孩子成绩下降有多敏感,在孩子心理健康方面就有多愚钝。

5.严重行为问题 被霸凌的孩子很可能会发展出品行障碍,以及成年后的反社会型人格。美国每15起校园枪击案中,有12个枪击者都曾经被霸凌过

三、遇到校园欺凌怎么做?

1.保持镇定。

2.求救。向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。

3.人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略性的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。

4.在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。

5.如果遭遇校园暴力事件或者其他冲突一定要告诉家长或老师,不管遭遇了什么恐吓,都要告诉家长老师,不要自己承受身体和心理上的创伤。

       文明和秩序是任何一个社会,任何一个学生必不可少的,让我们积极的参与到“拒绝校园欺凌”行为的行动中来,不做欺凌之事,不当欺凌之人,坚决与欺凌的人和事作斗争,做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人,共同构建我们和谐平安的琼海中学。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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