课程缘起
人们对自己的探索一直没有停止过。对于幼儿来说，认识自己的过程更是一个积极而漫长的过程。我的头发有多少？我的眼睛为什么是单眼皮？我的身高为什么会变化？……这些问题激发了孩子们探索的欲望，他们正在通过自己的方式探索着答案。
此次主题，孩子们将通过“哈哈镜”“姜饼人”“会说话的手"“小手指变变变”，感受蕴藏 在身体中的数字，体会身体的重要性、生命的奇妙性，并愿意为自己的身体健康做出改变和努力。
网络图
调查问卷
宝贝，你知道我们身体都有哪些重要的部位吗？现在请宝贝和家长们一起探索我们身体的秘密吧！并以图文并茂的形式展现出来吧！
科学领域《姜饼人》
1、能发现物体排列的规则，初步学习按规则排列物体的方法。
2、小朋友通过活动发展观察、比较、判断、推理的能力。
3、感知数学的规律美，体验数学活动的乐趣。
语言领域《哈哈镜》
目标：
1.理解诗歌内容及夸张的语句。
2.能按照诗歌句式仿编诗歌。
社会领域《会说话的手》
目标：
1、教幼儿学习用手表示的“安静、真棒、好的”等动作语言。
2、激发幼儿学习手势语言的兴趣。
艺术领域《小手指变变变》
目标
1、尝试用手掌蘸颜料在纸上拓印。
2、能仿照教师的动作学习点画
3、情愿大胆点画，感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
总之，通过一个月的集体活动和区域活动的探索学习，孩子们对身体产生了更浓厚的兴趣，了解了身体上不同部分的不同本领，更懂得了保护自己的身体。通过运动和生活保健孩子们的活动时更灵活，更协调，身体素质也有所提高。