河畔镇中心小学三年级语文集体备课纪实
一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。春风能拂起一池潋滟波澜，教研能激起一腔智慧情怀。为了更好的凝聚集体智慧，提高备课质量，河畔镇中心小学三年级于5月25日进行语文集体备课。
本次集体备课主备内容为第六单元第14课《蜜蜂》。备课的重点是深入解读文本，找出教材重难点，共同商讨解决之法。真正加强了教师交流、合作、互补、资源共享，提升教学水平，促进专业成长。
主备人吕岚和张丽在精心备好课后，与同年级的教师针对教学内容进行讨论研究，从多角度、多方面共同解决教学中可能遇到的各种困惑和困难，充分挖掘教学资源，吃透教材，研究教法，充分发挥集体备课的实效性，达到资源共享，经验共享。
张丽老师分别从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学过程、教学方法等方面详细阐述了教学思路。抛砖引玉，步步深入，将实验的过程化繁为简，引导学生掌握学习语文的能力。
昆虫的世界奥秘无穷，通过对《蜜蜂》整篇课文的学习，张老师在课堂尾声带领同学们走进法布尔的《昆虫记》，以此激发了孩子们阅读的兴趣，探索的欲望！
初讲之后，备课组老师对课的设计从教学目标、重难点、拓展阅读等方面进行了集体讨论，并从目标的达成情况，以及如何打造更高效的课堂方面做出了积极的思考和讨论。进行了二次备课。
吕岚老师运用多种教学方法激发学生学习兴趣，学生积极参与其中，经历了一次难忘的学习历程。学生在教师的启发和指引下，沉浸在学习的氛围里。课堂上，学生能够快乐中学习，思维的活跃带来一个又一个惊喜；教师思路清晰，方法灵活多样，能够充分调动学生的学习热情，引导学生在轻松、欢快的学习过程中自主学习。
听课时，老师们仔细听，认真记。一个人，一种思想，一群人，共筑梦想。
看，认真的孩子最可爱！
通过本次“集体备课”活动，老师们互相学习，既借鉴了其他老师的好教法，也认识到了自己的不足，在原有教学水平的基础上得到了提升，收到了良好的效果。
我们始终相信，“教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”
相信，最好的时光依旧在路上！