独学而无友，则孤陋寡闻；集思而善交，则学渊而博文。为拓展教研渠道，共享教学资源，凝聚教育智慧，创造各学校互助开放、优势互补、协同发展的教育环境，切实促进新课标的落地，4月3日，由中共北京师范大学榆林实验学校党支部组团到横山区武镇学校开展了一场有温度、有深度、有高度的校际课堂研讨交流活动。
本次活动分为三个环节：“同课异构”课堂展示、捐赠仪式、座谈交流。
北京师范大学榆林实验学校语文学科李胜利老师和我校语文学科刘娜老师同备一课《卖油翁》。
北京师范大学榆林实验学校数学学科刘双宁老师和我校数学学科高娜老师同备一课《用表格表示的变量间关系》。
北京师范大学榆林实验学校英语学科高国花老师和我校英语学科席真真老师同备一课《Unit 6 I'm watching TV》第一课时。
同课异构巧设计，异彩纷呈显匠心，不同学科的教学现场，奏响了教与学的交响曲。
花开两朵，各表一枝，课堂上教师各展风采、各有千秋。教师们的课堂教学以学生自主为基础，以教师点拨为特色，尤为注重学生的参与感、体验感、获得感，充分展示了教师们深厚的教学实力。
北京师范大学榆林实验学校为我校带来一节《德育活动课--快乐学习者》示范课。
《阳光体育--身体素质练习与游戏》示范课。
示范课结束后，举行了学习用具捐赠仪式。
北京师范大学榆林实验学校党支部送教下乡团队向我校送来了爱心，送来学习用具，还有先进的教育教学方法。感谢你们的爱心捐赠，感谢你们的鱼水情深。也希望我校和北京师范大学榆林实验学校将在更多的领域进行深层次的合作。
本次活动安排紧凑，务实高效，为观摩老师展示了最真实的课堂；同一课题不同教师在不同班级展现了不同的教学设计和各自的教学艺术；评课环节中，两校教师都坦诚地交流各自的意见看法，授课教师阐述了各自的课程设计意图及教学目标；评课教师真诚指出课堂中好的方法和不足之处。
北京师范大学榆林实验学校小学部主管李胜芳肯定了我校课堂教学各种亮点，也对需要完善的各项细节提出了自己的见解，接着就如何夯实基础知识和如何提高课堂教学进行深入的探讨。
党岔武镇片区督学刘占平提出几点建议：青年教师要有亲和力；注重数学思维课堂的生成性；倡导体验式教学。
最后我校鲁银军校长总结表达三层意思：一是感谢北京师范大学榆林实验学校对此次教学教研交流的重视和支持；二是要感激所有公开课教师和学科团队坚持专业精神和学习态度;三是希望大家持续研究课标、专研教材、深耕课堂、终身学习，形成独具个人魅力的教学风格、形成大教育观。
深耕精作教无涯，众行致远研不止。此次校际教研交流活动，为教师们提供了展示和交流的平台，加强了学科教学的互动与分享，增进了两校之间的友谊，搭建了两校教育联系的桥梁。武镇学校将以此次校际教研交流活动为契机，坚持特色办学道路，优化育人环境，聚焦生本课堂，实现“双减”下的提质增效！
横山区武镇学校
2023年4月3日