行知实验小学英语教研组教、学、研氛围浓厚，气氛热烈，研究教材、探讨教法，碰撞思维，不断学习更新英语教育教学理念，提升专业素养和业务能力。
认真是一种态度，也是一种习惯。看，老师们的备课多认真。备教材、备学生，语言知识、语言技能、情感态度、学习策略、文化意识、任务完成、板书设计、作业设计、教学评价、教学反思等等务实高效。
读写结合。三年级打牢字母书写基础，练就过硬字母书写基本功，为以后的单词、句子书写奠定基础。
一笔一画，认真规范，做人也像它。
“台上一分钟，台下十年功”。“冰冻三尺非一日之寒。”扎扎实实练就过硬书写基本功。
习惯成自然，我们一直坚持培养学生良好的学习习惯。上课认真听讲、小组交流合作、认真完成作业……等等。看，六年级的孩子们上课听讲多认真，笔记记得多详细。
好记性不如烂笔头。
过程决定结果，一步一个脚印，扎扎实实。
六年级建立纠错本，分析、反思具体、深入、到位。
我校英语教研组致力于打造思维课堂，引导学生用英语进行思维，培养学生的英语思维能力。六年级同学画的英语思维导图，既梳理了英语思维，又复习巩固了语言知识技能。
我校英语组的老师们努力打造英语口语课堂。把准英语的工具性、人文性双重性质，致力于培养学生的英语交流交际能力，培养学生的英语综合语言运用能力。五年级的英语口语比赛，角逐激烈，语音语调标准、地道，原汁原味。
英语绘本朗读。
经典名著影视配音。
“他山之石可以攻玉。”相互学习、相互交流、相互借鉴，取人之长补己之短。在探讨交流中碰撞思维火花。挑战自我，勇攀高峰。学无止境。英语教研，我们永远在路上……