鹰潭市第二幼儿园
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深耕细研踏歌行 共谱教研新美篇——江西省幼儿游戏中教师的观察与支持主题区域教研活动

创建于2023-04-03 阅读4770

  十里春风,不如你我为了同一个目标在此相遇;十里桃花,不如你我敞开心扉真诚的交流对话。

  2023年4月3日下午2:00,“江西省幼儿游戏中教师的观察与支持主题区域教研活动”在鹰潭市第二幼儿园隆重举行,江西省教育厅教学教材研究室教研员卢筱红、江西省幼教中心主任左玲、局属处熊华明副主任以及江西省幼教名师联盟工作室成员、省八一幼儿园、省直一保等各地市幼教专家、园长、老师100余名参加活动,共话游戏与课程,同研幼教。

参观园所

  在市教研室副主任李丽华、市幼教教研员章佳玲、园长吴淑华的陪同下,专家和老师们参观园所环境。代表们在吴园长的引导下,参观了幼儿园木工坊、陶艺坊、宝贝厨房、绘本馆、美术馆、运动场馆等地。

      鹰潭市第二幼儿园把教室搬到操场,把自然放进场馆,把游戏融入生活。以“儿童为中心”,通过自由感的时间、自然感的材料、呼吸感的空间,把知识和技能镶嵌其中,在游戏中编织一张细密的“隐形毯”,让幼儿在润物无声中健康快乐成长,在“玩”中合理生长,践行“课程是水,孩子如鱼水中游”的课程理念。

  一走进幼儿园,来访的幼教同行们便被温馨和谐的园所氛围所吸引。每一处的用心和考量,都是从幼儿的视角出发,让环境成为会说话的教育环境,让孩子成为创设环境的主人。

  庄子曰:虚室生白,意为空空的房子才能照进太阳,儿童的精神世界与其表现形式的丰富性无需借助任何颜色就能绚丽多彩,光彩照人。白色也许是衬托儿童世界的最好颜色。

       幼儿园应是白色与大自然真实颜色的结合体。唯有如此才能彰显儿童的绚烂多姿,也唯有如此才能让成年人静下心来,倾听来自儿童的天籁之声,欣赏他们诗意地栖息在大地上的姿态……

交流探讨

  江西省学前教育专家卢筱红老师致辞,揭开活动的序章。

  鹰潭教研室副主任李丽华首先对专家团的到来表示热烈的欢迎,对二园园所环境、教学成果和教师队伍表示肯定,预祝活动圆满成功。

  鹰潭市第二幼儿园吴淑华园长向幼教同行介绍了我园的办园理念“回归自然,遵循天性”及办园特色。

  保教主任张丽莎对鹰潭市第二幼儿园五年变革历程进行分享。

  提出“破而立”,即破场地、破教师理念、立课程改革,正式开启课程改革探索之路,迎来了一场又一场最美的遇见…… 

教研活动

         教育为本,观察先行。“观察”是幼儿园教师应具备的重要能力之一,也是教师把握幼儿已有经验、了解幼儿发展状况的基本途径。在学习幼儿游戏行为观察“三层六格”工具箱后,我们借助观察工具箱进行理论-实践-再理论-再实践的多元互助教研模式。

        在业务园长徐文娟的带领下,开展了本次教研活动——“幼儿游戏中教师的观察与支持”。

理论层回顾—抢答环节

操作层运用—游戏观察方案介绍

应用层—小组讨论

  根据大四班开心乐园主题建构游戏视频,我们再次优化游戏观察方案,分组从如何有效记录幼儿游戏行为,如何分析和评价幼儿行为,如何回应与支持幼儿游戏三个方面来分析。

  江西师范大学在读博士、南昌师范学院教育学教研室主任付欣悦在点评中说到:“鹰潭二幼道法自然,寻道破立之间,二幼对孩子的文化教育不是嘴上说的,是刻在骨子里融在血液里的影响”。

  作为幼儿教师,我们要聚焦幼儿游戏行为观察,借助“工具箱”的智慧,在实践中观察目标更明确,观察思路更清晰。我们将继续研学“工具箱” ,提升教师的观察水平,从而支持幼儿更好的发展。

  专家的点评是一种诊断和激励,是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。带着专家的鼓励和点拨,希望老师们在保教质量提升的探索之路上不断前行,不断实践,不断探索……

春风有信,

花开有期,

怀揣着对教育的挚爱,

向未来出发,

所有的美好都已在路上。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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