2023年4月3日，金水区教育发展研究中心主办的初中英语分级阅读、智慧课堂阶段性成果汇报网上观摩活动在金鑫鑫名师工作室视频号上如火如荼地展开。而我们年级英语组在组长的带领下，认真观课，提高自我学习能力。
本次汇报课涉及分级阅读和智慧课堂两个模块，从分级阅读专项课题中期汇报和汇报课到智慧课堂阶段性成果汇报和汇报课，不但有精细的理论指导，让我们了解如何提高学生的阅读兴趣，还能了解如何使用新的教学模式进行有效的教学。其中令我们印象最深的是由郑州市第七十七中学郑马滑老师的分级阅读汇报课。课题为A Bag in the Jungle。这节课郑老师从学习理解，应用实践，迁移创新三个方面层层推进，推动了英语课堂的发展，体现了核心素养的落实。充分发掘学生在课堂的主导作用，设置activity1：Helpers,引导学生自主学习。帮助学生学习理解核心词汇。Activity2，3:Retellers&actors,引导学生参与小组学习，锻炼学生的语言表达能力和实践能力，让学生在学习活动中掌握对故事的理解。其次通过对Why would they fight for a bag?这一问题的讨论，引发学生的思考，提高了学生的思维能力。再结合另一个Nacy的故事，引导学生学会分享。最后通过group work让学生发挥想象能力，如果在Nacy家发生了冲突，怎么办？这一问题通过act的形式演绎出来，内化学生的认知。课程结束，设置作业让学生写分享的经历。
本次教研活动中所展示的阅读课体现了依托核心素养引领下的英语学习活动观，这几节课结合巧妙的课程设计，充分调动了学生的学习兴趣，孩子表现活泼，真正地成为了学习的主体；同时，又重视学生思维和表达能力的培养，充分体现了英语教学的核心素养要求。使我们收益匪浅。经过了这次活动，让我们可以不断更新自己的教学观，与时俱进，愿我们可以牢记使命，不忘初心。