学无涯，知无尽，研韵飘香润心田，拾级而上揽青云。
为了有效落实《义务教育英语课程标准（2022版）》新理念、新要求，深化课程改革理念，提升小学英语教师专业素养，助力课堂教学高质量发展。2023年4月3日，“天山区小学英语学科组本教研展示暨第十三小学尚美教育集团联动教研——践行英语学习活动观 促进核心素养齐发展”主题教研活动在乌市第十三小学红旗校区成功举行。天山区全体英语教师参与了现场活动，和田市参加“国培计划（2021）”一对一精准帮扶整县推进项目（天山区-和田市）的小学英语老师们也齐聚云端在线观摩了此次主题教研活动。
活动伊始，天山区小学英语教研员冶春燕老师对全体英语教师及在云端的和田地区英语老师们致以问候，并介绍了本次活动的主题及目的。为进一步贯彻落实新课程标准理念，聚焦学科核心素养，为全区英语教师搭建互学共研平台，充分发挥优秀组本教研团队的引领辐射作用，开展此次主题教研活动。冶老师表示水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。希望今天的教研活动能够激起大家同思同研的热情、促进教师们共学共进的步伐。
第十三小学鱼雯娟老师，杨婷婷老师进行优质课现场展示。两位老师根据课程中相应的教学目标，遵循英语学习活动观的三个层次，从学生的认知规律出发，关注学生学习过程，开展了一系列由易到难、循序渐进的情境性和结构性活动。
鱼雯娟老师上课的内容为外研版（三起）五下M6U2She visited the Tianchi Lake。从基于语篇到深入语篇再到超越语篇，鱼文娟老师精心设置了一系列相互关联、循序递进的学习活动，旨在整体发展学生的语言知识与语言技能的学习，同时增强学生的文化意识、思维品质和学习能力。
杨婷婷老师上课的内容为外研版（三起）六下M3U1The sun is shining.在本节课中，杨婷婷老师统领学习目标与内容的主题情境，根据学生的学习能力及学情分析，呈现不同层级的语篇。帮助学生汲取丰富信息，聚焦语篇整体，建构知识结构，巩固语言知识。
两节展示课后，第十三小学王海琪老师结合新课程标准中的英语学习活动观对两位老师的展示课进行解读。
第十三小学教育集团各校区教研组的老师们也和两位授课教师一起对两节课进行了深入的交流与研讨。现场参会教师也积极参与到互动交流中，第三十小学王武华老师和第四十四小学赵雅丽老师针对两位老师的课堂教学进行了全面的点评，并提出了合理化建议。
课例研讨后，第十三小学英语教研组长何睿老师从合作共生，聚力量；潜心日常，踏实行；研思并举，促成长三方面对第十三小学教育集团组本教研的开展情况进行了介绍：学校以“青蓝工程”坚守“下限”，以“名师工作室”拓展“上限”，促进全体教师坚定理想信念、不懈奋斗，在教育教学的舞台上不断绽放光彩！新课标落地后，两校区通过联盟交流研读课标，师徒共研读，学习心得交流等多种形式深入学习新课标，并不断在课堂教学中践行新课标精神。同时，立足有效教研，打造高效课堂。教研团队采取“组内研讨——课堂求真——骨干引领——回归课堂”的循环模式精心打造每一节师生共学、共赢的高效课堂。
和田市参加“国培计划（2021）”一对一精准帮扶整县推进项目（天山区-和田市）的小学英语老师们在云端认真观摩了此次主题教研活动，老师们纷纷表示参与此次活动，收获满满。希望能在名师引领下一路成长，在为师之路上不断精进，追逐光，成为光。
活动最后，天山区小学英语教研员刘莉老师对本次教研活动进行总结和点评。她高度肯定了第十三小学教育集团三个校区的英语学科教研组在组本联动教研方面做出的尝试—— 集众智，促发展，教研工作多看点；正教风，深钻研，教学工作展新篇。本次联动组本教研展示活动，紧扣教研工作前沿，充分关注学科团队建设，充分体现了第十三小学教育集团教研团队的敬业精神和良好的专业素养。本次展示活动是一个共思、共研、共成长的过程，也为教师智慧流淌和思维碰撞搭建了平台。刘老师指出，高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。教研组是落实“双减”政策，新课程标准的关键阵地。加强教研组建设，搭建有效教研平台，是实现优质资源共享、推进教师的专业成长、保障教学质量全面提升的关键。水本无华，相荡乃兴涟漪；石本无火，互击而发灵光。各校教研组要深耕精研，聚焦教学实践中的实际问题，聚团队集体智慧，主题明确、常态化推进组本教研活动，老师们要在平时的课堂教学中要不断探索，不断改进教学方法，常改常新。“教”以日新，“研”以致远。希望全体英语教师能赓续教育初心，担当育人使命，共同谱写天山区教育新篇章。
编辑 | 米秋瑾 王海琪
审核 | 汤亮 姜蓓蓓 刘莉 冶春燕