谋求新跨越，聚力抓教研，共推新举措，共谱新篇章。为努力提高教学质量，探索“双师课堂”新模式，引导督促教师在个人成长上下功夫、在教育教学上提效率、在成绩质量上见提升，3月31日，牛泉中心学校“双师课堂”教学研讨活动拉开序幕。
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“三人行，必有我师焉！”双师课堂，核心是“三人行”小组合作学习，即通过教师的课堂主导加上小组长的带动引领，实现课堂学习的多维互动。从而使不同层次学生都能积极参与学习过程，并进行有效的合作、探究，让学困生有存在感、中等生有获得感、优等生生有成就感，让整个小组有荣誉感，进而涵养良好学习风气，实现教学质量的整体提升。
通过教研组选拔和集体备课、模式构建及研讨磨课，六名教师代表各教研组参加此次活动。
评委老师们从教学设计、教学实施、教师素养、教学效果等四方面对授课教师进行综合评价及评奖。
近年来，牛泉中心学校教育教学质量稳步提升，连年被评为莱芜区教学先进学校。学校将始终把教学质量放在第一位，紧抓课堂不放松，努力探索高效课堂新模式，促进教育教学工作全面发展。