为提高教育教学质量和促进青年教师专业化成长，4月3日在校领导的带领下，沙垡中学全体数学老师对袁爱英老师执教的《轴对称》进行了听评课活动。
整堂课，依据课程标准、教材特点、遵循学生的认知规律，主要围绕六个环节进行了教学设计， 通过观察生活中的一些图案以及动画演示，由感性到理性 ，让学生轻松掌握了轴对称图形与两个图形关于直线成轴对称两个概念，同时注重培养学生的形象思维和抽象思维。在教学过程中让学生动口、动手、动眼、动脑，使学生学有兴趣、学有所获。
黄红霞老师点评：本节课根据教材内容的特点和八年级学生的知识结构和心理特征。袁老师选择了观察法、引导发现法、活动探究法、动态演示法等教学方法，激发了学生的好奇心和求知欲。通过学生动手画、折、剪等方法，引导学生主动探索，使学生学习知识与培养能力同步得到了发展。
王志国老师点评：欣赏千手观音视频和图片，引出本节课的内容—轴对称。在教学中注重学生活动，通过折轴对称图形比赛，鼓励学生亲自实践，积极思考，在乐学的氛围中，培养学生的动手能力，从而加深对轴对称概念的理解。
杨艳阁老师点评：通过猜字游戏和猜数游戏以及挑战练习，做到了知识性、技能性和艺术性溶为一体。这样设计，不但活跃了课堂气氛，又检查了学生掌握新知的情况，而且激发了学生的学习兴趣，又让学生感到数学就在自己的身边。
李梦然老师点评：让学生归纳总结，培养学生归纳和语言表达能力，鼓励学生从数学知识和数学方法等方面进行自我评价。作业布置有层次，照顾学生个体差异，使不同层次的学生都能有所收获。
此次听评课活动，为教师自身发展与提高搭建了平台，在评课中大家互相促进、共同提高，评课之后能主动对自己的课堂教学进行反思，抓住亮点，反思问题，加强了教师之间的教学交流。研讨过程中，发挥集体的力量，把教学内容中的难点和重点细化、强化，让数学课堂变得简约而不简单，从而打造出真正的有效课堂。