为促进教师课堂教学能力提升，增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同促进的目的。2023年3月27日至4月3日，徐杨尚寨小学开展了“高效课堂”赛教活动，11位青年教师精心备课，呈现了一节节有层次、有设计、有趣味的课堂。
三年级语文《童年的水墨画》，刘涛老师本节课评价语言丰富多彩，教态大方，创设生动有趣的情境，激发学生的探求欲望，让学生在轻松愉快的课堂中感受语文的魅力。
二年级语文《枫树上的喜鹊》，李丹老师在执教的过程中思路清晰，重难点突出，能够激发学生学习和思考的积极性，在整个教学活动中保持了良好的教态和活跃的课堂氛围。
四年级数学《小数的加减法》，张希老师本节课教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进，给学生提供了大量的主动参与机会，使学生在学习过程中始终处于兴奋、愉悦、渴求的心理状态，大大激发了学生学习数学的兴趣。
六年级语文《董存瑞舍身炸暗堡》，段红琳老师本节课结构清晰，流程顺畅，环节紧凑。不仅善于落实知识点，教学环环相扣，而且注重启发引导，使学生积极主动参与课堂学习，不仅夯实了知识的基础，学生思维与语言表达能力也得到了锻炼。
一年级数学《整十数加一位数及相应的减法》，韩嘉老师本节课对教材内容理解透彻，环节设计重点突出，难点突破到位；教学设计严谨，语言简练，练习设计精巧，有梯度，有特点，师生双边活动积极，收效较好。
四年级语文《记金华的双龙洞》，张锐老师结合游记文体的特点，引领学生理文序、清结构，以段为例领悟写法，迁移运用，得意、得言、也得法，很好地实现了以篇达类、学习语言文字运用的教学目标。
五年级语文《田忌赛马》，张锋老师整节课教学设计科学严谨，注重学生思考的独立性和自主性。老师能巧妙地找到文中的有效对话，师生进行了角色扮演，学生的情感得到了升华，语言得到了训练，新课标得到了有效落实。
六年级英语《Unit4 Then and now》,聂小变老师教学思路清晰，环节设置合理。纯正的发音，优美的语调，让人回味无穷。竞争机制使学生个个争先恐后，积极参与。习题讲究梯次，由简入难，步步提升！
三年级数学《认识面积》，周增利老师本节课语言具有亲和力，思路清晰，层次分明，调理清晰，环节紧凑，让学生在轻松有趣的情境中，体验和感受面积的概念。
一年级语文《彩虹》，杨荣老师本节课教学思路清晰，三维目标明确，突出学生的主体地位，让学生享有个性化的阅读空间，使课堂充满生命活力，同时也不忽视语文基础知识及基本能力的训练，达到得意与得言的和谐统一。
六年级数学《图形的放大与缩小》，刘晓红老师本节课突出学生学的过程，让学生自己去尝试探究，说说自己的想法，学生之间也在互相学习，有利于培养学生学习的主动性，教师再适时地总结，起到画龙点睛的作用。练习题设计有梯度，通过有层次的练习，让不同程度的学生都有提高。课堂中时刻体现新课标的教育理念。
听课剪影
听课教师专心认真，时而仔细聆听边做记录，时而跟随授课教师入情入境，时而频频点头表示赞同。
评课研讨
赛课后，各教研组开展了评课、交流研讨会。
本次赛教活动，是尚寨小学教师蓬勃向上精神风貌的又一次展示，更是促进各科教师更新教育观念，不断提高教学水平的一次演练。相信全体教师将以此为契机，精心钻研教材教法，主动参与教学创新与改革，在教研之路上走得更远，飞得更高。
编辑：聂小变
初审：周增利
终审：郎先进