为推动校园科技的开展，培养孩子们对科学的兴趣和爱好，参与科普、走近科学，4月2日下午，1803中队的“小小科学家们”开启了科学探索小实验之路。
创意源于生活，细节决定品质。生活中很多的东西都是我们的好朋友，废旧材料也能变成神奇而有趣的东西，今天的科学探索小实验—自制饮水机，既能锻炼孩子们的动手能力又能满足好奇心，让我们一起来探索其中的奥秘吧~
准备材料：带盖塑料瓶、吸管、剪刀、热熔胶
活动过程分享
科技辅导员们给同学们讲解制作步骤和注意事项。
认真听讲解的同学们~
在矿泉水瓶中部偏下开一个小孔，注意千万不要开大了，吸管能穿进去即可。
把吸管一端插入小孔。
用热熔胶固定吸管，注意要把塑料瓶上小孔密封好。
将水灌入塑料瓶，就可以开始接水咯。
同学们兴趣高昂，积极动手实践~
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哇~成功了！！！
实验结束后，孩子们认真记录自己的活动心得和感受。
原理简述
空气具有压强， 瓶子里“住着”很多水和一些空气，当拧紧瓶盖时，瓶口没有和外界连通，瓶内气压小于瓶外气压，水不会流出来；而当我们把瓶盖拧开时，瓶子外面的空气就跑进瓶子里面，它们挤呀挤，就产生了空气压力，把水从吸管口挤出去了，于是水就流了出来。因此调节瓶盖的松紧就是在控制空气进入瓶内的速度，也就可以调节水流的速度。
参与实践、走近科学，我们一起快乐成长~
通过本次饮水机制作的科学活动，小小科学们不仅了解饮水机的工作原理，同时也锻炼了他们的观察能力、思考能力、创造能力及动手能力。在实际操作的过程，让小小科学们体会到科技活动的趣味性，丰富孩子们的视野，打开科技世界的大门。