为了丰富学校校园文化，营造浓厚的学习气氛，丰富学生的课余生活，增加作业设计的多样性，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合能力，英语组在前期制定了方案，布置我校三-六年级学生参加英语小报比赛，孩子们精心准备绘制了英语小报。
本次活动赛程中秉承“公平、公正、公开”的比赛原则，由全校英语老师统一收齐参赛作品并进行评选。本次英语手抄报比赛，参赛作品多达300多份。通过科任老师、年级评委等的严格筛查选评后，最终多名选手的作品脱颖而出。
活动丰富多彩，手抄报比赛通过让学生收集资料，动手设计制作手抄报，培养想象力和创造力，为学生提供了英语学习和展示的平台。
瞧！同学们的作品，英文书写规范，字迹工整；图片形象生动，富有生活气息；版面布局美观，既有知识性，又有趣味性；内容多元，有中国传统文化、中国传统节日、小故事和名言警句等。
这次手抄报比赛，为学生提供了展示自己想象力、创造力和英语文化水平的广阔舞台，展示了作者的个性。同时也带动其他同学努力学好英语，为在全校营造英语学习氛围奠定了良好的基础。
小报比赛活动的开展，为同学们提供了一个展示和交流的平台，同学们在收集、阅读、设计与绘制的过程中，进一步开阔了视野，活跃了思维，提升了审美能力。在完成作业的同时，也收获了知识，孩子们收获的不仅有知识、英语背景文化，还有成功的喜悦和满满的信心！