为培养孩子们自主学习、自主探索的能力，我尝试把课堂教给孩子，让小老师带领同学们复习，在讲台上展示他们对知识的理解和感悟。
同学们积极举手，踊跃参加，迫不及待的上台展示自我。
小老师们思路清晰，自信满满，跟真正的老师比起来也毫不逊色。他们一个个优秀的表现给老师和同学们留下了深刻的印象。下面让我们走进课堂，一起领略小老师们的风采吧！
小老师展风采
小老师们或给同学们分享自己的识字小技巧，或帮助同学区分易错易混生字，或通过引导的方式帮同学们打开做题思路，收获了一帮小粉丝呢！
台下的同学也纷纷挺直腰杆，竖起耳朵积极举手发言，非常配合小老师的工作。
小老师们或给同学们分享自己的识字小技巧，或帮助同学区分易错易混生字，或通过引导的方式帮同学们打开做题思路，收获了一帮小粉丝呢！
三人行必有我师。让孩子们参与教学，鼓励学生担当教师角色，课堂上同学们在积极愉悦的氛围中获取知识，也进一步锻炼了小老师们的语言表达能力，促进了学生思维发展。作为老师的我也进一步了解了学生学习的难点。
在今后的学习中，倡导孩子们以这些自信小老师为榜样，人人争当小老师，不仅能将知识学进去，还能讲出来，真正做到融会贯通，相信你一定会有所进步！