为培养孩子们自主学习、自主探索的能力,我尝试把课堂教给孩子,让小老师带领同学们复习,在讲台上展示他们对知识的理解和感悟。
同学们积极举手,踊跃参加,迫不及待的上台展示自我。
小老师们思路清晰,自信满满,跟真正的老师比起来也毫不逊色。他们一个个优秀的表现给老师和同学们留下了深刻的印象。下面让我们走进课堂,一起领略小老师们的风采吧!
小老师展风采
小老师们或给同学们分享自己的识字小技巧,或帮助同学区分易错易混生字,或通过引导的方式帮同学们打开做题思路,收获了一帮小粉丝呢!
台下的同学也纷纷挺直腰杆,竖起耳朵积极举手发言,非常配合小老师的工作。
小老师们或给同学们分享自己的识字小技巧,或帮助同学区分易错易混生字,或通过引导的方式帮同学们打开做题思路,收获了一帮小粉丝呢!
三人行必有我师。让孩子们参与教学,鼓励学生担当教师角色,课堂上同学们在积极愉悦的氛围中获取知识,也进一步锻炼了小老师们的语言表达能力,促进了学生思维发展。作为老师的我也进一步了解了学生学习的难点。
在今后的学习中,倡导孩子们以这些自信小老师为榜样,人人争当小老师,不仅能将知识学进去,还能讲出来,真正做到融会贯通,相信你一定会有所进步!