在这春意盎然，轻风送爽的季节里，2023年3月31日，滑县初中英语教师全员集中培训如期举行。本次培训采用视频会议直播的形式，主会场设在滑县城关第一初级中学，分会场设在各乡镇。全县500余名初中英语教师参加了本次培训。
开幕式由滑县教师进修学校李均副校长主持，滑县教育教学研究中心韩建强主任、滑县教育局培训股李彦霞股长、滑县城关镇中心校蒙宇校长、滑县城关镇第一初级中学仝守超校长、滑县教师进修学校文史部李隐主任和本次邀请的培训专家——河南省基础教育课程与教学发展中心英语教研员禹海军教授参加了主会场的开班仪式。开班仪式上，李均校长首先强调了培训纪律和培训要求，仝守超校长向远道而来的专家、参与此次培训的领导和全体学员表示欢迎和感谢。韩建强主任要求培训期间一定要认真记录，并强调了本次初中英语培训的重要性，通过这次全员培训，老师们一定要学以致用，学习本领，生命的本质在于成长，而成长永远在路上，教师惟有乐学乐教，方能克服成长的痛苦、艰难与坎坷，实现自我的蜕变。作为一名英语老师，一定要熟悉阅读课的模式，让教师乐教，学生乐学。
滑县教育教学研究中心英语教研员李文玲老师主持了本次培训活动。上午是三节阅读课例展示，第一节课是来自英民中学的赵卿兰老师带来的八年级下册Unit3 Could you please clean your room? SectionA (3a)阅读语篇。赵老师关注学生学情，课堂上一直鼓励学生大胆发言，板书设计新颖，很值得参训老师学习。
第二节课是来自老庙一中的张瑞瑞老师分享七年级下册Unit5 Why do you like pandas？SectionB (2b) 阅读语篇。张瑞瑞老师流利的口语，一张口就赢得了在场参训老师的一致好评，课堂教学过中一直把育人放在首位，并在课堂中融入情感教育，教育孩子们要保护大象，“No buying, no killing”。
第三节课是来自道口镇第二初级中学的张晓培老师带来的九年级Unit13 We are trying to save the earth. SectionA (3a)阅读语篇，张老师新颖的导入，环环相扣的教学设计特别值得老师们学习，课堂结尾，张老师还设计了情感升华，让孩子们认识到了保护动物的重要性。
三位授课老师对阅读课教学设计都有自己独特的见解，各有各的特色。禹海军老师对三位教师的授课做了极高的评价，禹教授首先肯定了授课优点：语言素养很高、运用了适当的阅读策略、关注了语篇的结构、设计多样化的教学活动并能够渗透情感教育；之后则提出了可再完善的建议：课堂上要有真实的“学生观”和要体现学生主体地位；禹老师还建议老师们在日常教学中，要能放开手，让学生自己去总结，自己去体验，引导学生的思维真正动起来，那么这节课上才能有新的“生成”。而这些新的“生成”才是我们这节课上最宝贵的东西。
下午，禹老师给我们带来了阅读教学的专题讲座。禹老师强调，阅读是人们获取信息、认识世界、发展思维、塑造自我的重要途径。要发展学生的英语学科核心素养，英语阅读是最直接也是最有效的途径，是让学生通过阅读去了解书本外的东西，“When they read the words, they read the world.”
另外，禹老师还指出精读与泛读同样重要，这是两种阅读类型，他们是相辅相成的，精读为泛读准备条件，泛读则巩固和发展精读的成果。我们要重视课外阅读，因为我们的教材是相对稳定的，具有滞后性，但中招与高考试题的语篇材料每年都不同。最后禹老师还给我们提出了两个阅读模式：指导式阅读和互惠式阅读，我们可以尝试分级阅读，让不同层次的学生都能有获得感，满足不同层次学生的需求。相信老师们通过参与此次培训，能更清楚地认识到泛读对我们英语阅读课教学的重要性以及英语阅读课教学的方向，并会为之学习与努力。
最后，滑县教师进修学校文史部侯小琛副主任安排了本次培训的研修任务，希望老师们能把今天所学用到以后的课堂中，形成自己的教学特色。英语老师要做到教学不仅是教书、学习理论知识，更在育人，只有多反思，多交流，才能有更大的进步。
学无止境，教无止境，研无止境。在这里，初中英语全员培训让我们齐聚一堂，交流让我们如痴如醉；课堂让我们忘乎所以；声音让我们产生共鸣；信念让我们变得执着。虽然一天的培训活动结束了，但成长与收获却仍然在路上……