2023年4月2日，临淄区优秀青年数学教师迎来了分学科活动，见到了期待已久的邢成云老师。培训分为上午和下午两部分。
在邢老师的带领下，上午每个教师进行了阅读分享交流，并且根据自己的教学实际谈到了学习心得。然后马文文老师和王胜美老师进行了说课，邢老师给我们青年教师指点迷津，让我们对说课有了进一步的认识。下午邢老师对论文的写作给予了我们指导。让我们对论文有了新的认识。论文不是“写”出来的，是实践探索的提升，是研究出来的。
针对邢老师的讲解，我们每个青年教师有了新的认识。
临淄区第一中学 张亮
本次培训，邢老师对论文写作进行了指导、开展了共读分享交流、说课交流。让我对数学教学有了更多的思考，也为自己教学中的困惑以解答。真正做到以学生为本，做到适合学生的数学教学，同时通过提炼教学实践，促进自己的专业发展。
齐陵街道第二中学 王建顺
课堂教学要注重数学的整体性。从教的角度说，把握好整体性，教学行为才能“准”“精”“简”；从学的角度看，注重整体性，才能了解知识的源头、发展和去向。整体视角审视数学知识的来龙去脉，用结构化的观点开展教学活动，用类比迁移的数学思维探索新知，可以实现数学知识的自然生长和有序延伸。这是学习平面几何知识应当遵循的基本路径，同时也充分体现了“数学的整体性、逻辑的连贯性、思想的一致性、方法的普适性、思维的系统性”这一根本特征。
皇城镇第二中学 崔彬
聆听了邢老师关于论文写作的报告，受益匪浅。阅读重要，同样论文也具有它的重要作用。对于最好的写作就是好好写教案，从平时练起，大量搜集相关资料，做到信手拈来的本领。认真研究好每个课例，把自己的教学与论文联系起来，让自己的论文反哺课堂。
雪宫中学 崔君玉
论文不是“写”出来的，是做出来的。这就话给我的触动很大。我们要在实实在在工作实际的基础上，总结提炼经验，形成论文，而不是玩弄文字游戏。从行动中，从工作中，从思考中，从阅读中不断地积累，厚积而薄发，终会开出属于我们自己的花朵！
遄台中学 马文文
不知不觉，培训进行到了最后一天。今天是分学科培训，各学科导师和本学科组老师交流。上午，我们初中数学组在邢老师的带领下，先进行读书汇报，然后再进行说课交流。读书方面，邢老师告诉我们，首先要读懂读透教材和新课程标准，再考虑其他数学专业的书籍。针对我上午《用配方法解一元二次方程》的说课汇报，邢老师给出了很多具体化的指导，邢老师重新整合教材，大单元教学的实践给了我很大的启发。下午，邢老师作了专题报告《论文写作摭谈》，这为我们下一步的论文写作指明了方向，也给出了很实用的建议。
遄台中学 王胜美
每次聆听邢老师的教导都是收获满满，何其有幸能有邢老师作为我成长路上的引路人。
这次邢老师主要给我们讲了一下如何写教研论文。这是我比较感兴趣但又不是我所擅长的。听完邢老师的这堂课我茅塞顿开，让我对教研写作有了清晰的认识。邢老师说写作可以让自己更清醒的教书，更清楚自己的工作状态，更清晰自己的努力方向，更轻松地工作与学习。静下心来，细细品味越发觉得其正确性。以前总觉得写作遥不可及，邢老师由浅入深的讲解让我有了写作的信心。
我要牢记邢老师的话，让自己行动起来， 不仅要心怀梦想，更要夯实脚下的路。
马文文老师和王胜美老师的说课