课程缘起
课堂活动《拔萝卜》活动中， “拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动······”一首好听的歌曲引发了孩子们对萝卜的强烈兴趣。陈鹤琴先生说：“大自然大世界都是我们的活教材。”在孩子们浓厚兴趣和探索欲推动下，和孩子们一起，来了一场“萝卜探索之旅”
课程目标
1.乐意进行尝试和探索活动，积极运用多种感官感知萝卜的形、色、味等特征。
2.喜欢和萝卜做游戏，能进行运萝卜、萝卜分类以及印章作画等活动。
3.了解萝卜的种类以及丰富的营养价值，喜欢吃萝卜食品，养成不挑食的好习惯。
课程脉络图
我们和孩子们带着问题开启了“嗨翻萝卜”的班本活动之旅。班本课程实施中通过集体活动、区域活动、亲子活动等形式，以故事《拔萝卜》、身边的萝卜、好吃的萝卜、好玩的萝卜等线索开展，让幼儿认识萝卜，知道了萝卜的作用和功能，喜欢萝卜，爱吃萝卜。
下面就一起去看看我们的精彩活动吧！
主题的开启是一次亲子社会实践活动，爸爸妈妈们带着孩子们来到菜园里，找一找萝卜在哪里？拔一拔大萝卜～
回到教室，我们一起听好听的拔萝卜的故事，并进行了拔萝卜的故事表演～～有了之前拔萝卜的经验支持，孩子们拔萝卜也是像模像样的哦！
自从拔萝卜活动后，
萝卜成了孩子们热门的话题
为了了解孩子们的已有经验，并丰富孩子们的已有经验，我们设置了调查表，请家长和孩子一起搜索有关萝卜的信息～
萝卜一家都有哪些成员呢？
小朋友们带来了各种各样的萝卜，
我们一起来认识一下吧！
摸一摸，尝一尝，为自己喜欢的萝卜进行投票。
胡萝卜甜甜的
白萝卜水特别多
青萝卜，红萝卜辣辣的
根据投票结果显示，小三班小朋友喜欢胡萝卜特别多呢！
孩子们回家和爸爸妈妈一起进行了亲子萝卜种植，一周后惊奇的发现萝卜发芽了。
🥕萝卜美食做一做🥕
生萝卜是辣辣的，不好吃～
可是老师说：她会魔法，
可以把辣辣的萝卜变得酸酸甜甜的，
不知道是不是真的 ❓
那就一起试试看吧！
经过了一天时间，萝卜真的就不辣了呢，酸酸咸咸的，配上幼儿园小面包真好吃。
🥕萝卜印画🥕
萝卜不仅好吃，还可以作画哦！
你们看，小朋友们正在用萝卜印出一朵朵的小花呢！
🥕萝卜游戏🥕
1️⃣
运萝卜
萝卜地里好多的萝卜呢，我们一起拔萝卜，运萝卜吧！
游戏2️⃣
滚萝卜，测量萝卜，看谁萝卜长
3️⃣
萝卜蹲
红萝卜蹲，红萝卜蹲，
红萝卜蹲完白萝卜蹲～
……
有趣的萝卜蹲游戏，
你们想不想也来试试呢？
🥕萝卜美食大收集🥕
萝卜营养丰富，吃法繁多，可煮汤、可凉拌、可红烧、可腌着吃，有的还可生吃呢！民间还有“萝卜小人参”的美称。
孩子们经过三周与萝卜的亲密接触，对萝卜的兴趣逐渐增大，一些平时不爱吃萝卜的孩子，现在看也开始喜欢萝卜了。在这个探索萝卜的过程中，孩子们学会了关注生活中的点滴事物。