三月春光无限好，遍地黄花分外香。在这春意昂扬的季节里，广州市白云区初三英语中心组围绕《义务教育英语新课程标准》和“双减”政策，精心组织了一场线上教研活动，白云区全体初三英语老师参加了活动。
3月30日下午，广州市白云区华新学校王瑞云老师主持了本次教研活动，广州市白云区金广实验学校黄晓婷老师呈现了一节精彩的单元主题语法公开课，广州白云区江村中学孔婉霏老师则作了关于《“双减”下的农村初中英语作业设计与研究》的中心组发言。
在公开课观摩环节，黄晓婷老师向大家展示了一节优秀的宾语从句语法课，本节课为九年级下册第六单元Caring for your health的Grammar部分，主题属于“人与自我”范畴，内容涉及 “身心健康，压力应对”。
在本课中，黄老师巧妙地把枯燥的语法课与学生真实的生活体验进行有机结合，设计出“百日誓师”主题语境贯穿整节课，能让学生快速融入课堂，大大地调动了学生学习积极性，很好地体现了新课标的要求。
在接下来的教学中，黄老师基于情景为学生提供了多篇含有各种宾语从句的语篇，让学生在百日誓师演讲稿、家长书信录音等多模态的语篇中感知和分析宾语从句，进而总结归纳宾语从句的三要素和句型结构。此外，黄老师还设计了一系列环环相扣的学习任务，引导学生运用宾语从句完成复述家书内容，转述家书音频信息，表达情感观点等任务，从而进一步强化学生对宾语从句各种句型结构的运用。
在最后一个教学环节，黄老师引导学生用宾语从句在百日誓师后给家长回信，引导学生在情景中完成写作任务，培养学生在书面表达中准确运用宾语从句的能力。
课程观摩结束后，黄老师就本次公开课进行了说课，与老师们分享了本次公开课的心得体会。随后王瑞云老师对本课进行了精准的点评，老师们也积极在线上对本课进行点评，发表心得。
在教研活动的第二部分，孔婉霏老师作了题为《“双减”下的农村初中英语作业设计与研究》的中心组发言。
首先，孔老师“双减”政策进行了解读，总结出五条具体的建议措施，包括健全学生作业管理、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导、科学利用课余时间。随后，孔老师就学生的英语作业量、作业难度、批改方式、作业类型、对英语作业的认识等现状进行了问卷调查及数据分析。
基于调查发现的问题，孔老师从以下三个方面提出了作业设计策略的建议。
（一）转变“题海”思维，优化基础性作业形式
（二） 加强作业内容与学生生活之间的联系，丰富个性化作业类型
（三）丰富评价方法，促进作业评价的多元化
最后，孔老师对本次研究进行了总结。在“双减”政策背景下，农村学校的教师要着眼于所教学生的实际情况，了解和分析学生学习英语的现状，依据和运用相关的理论，设计符合初中生英语学习现状的作业。在设计的过程中要充分考虑学生的个体差异，作业难度，分层设计，丰富作业内容和形式，使学生有更多的选择，使不同层次的学生在原有的发展水平上得到超越最近发展区的训练。运用信息技术手段辅助我们的个性化作业评价，增强学生对英语学习的兴趣和自信心，使农村学校的学生的综合素质得到全面的发展。
教研好比一棵大树，只有养得根深，日后才能枝繁叶茂。每一次学习，每一次研讨，都能帮助老师们扎实基础，提升能力。感谢白云区初三英语中心组的精心组织，感谢广州市白云区金广实验学校黄晓婷老师和广州市白云区江村中学孔婉霏老师的精彩分享！本次教研活动让老师们享受了一场线上教学研讨的盛宴！老师们不断学习提升，不断把新课标和“双减”政策有效落实到教学实践中，让我们齐心协力，让白云区初中英语教研教学更上一层楼！
撰稿：方嘉
初审：王瑞云
终审：谢莹、谢和武