人间四月天，暮春时节。随着基础教育课程改革的不断深入，为进一步促进教师专业发展，全面推进高质量教师队伍的建设。4月1日，我镇组织数学教师参加了《智慧园丁新课堂》二十三届名师课堂教学研讨会，为今后的教学工作指明了方向。
本次观摩聆听了七位数学名师的课例展示和数学讲座。让我们对数学本质、核心素养等方面有了更加深入的理解和认识。
顾志能老师展示的三年级《比万大的计数单位》。基于学生已有的知识与生活经验，鼓励学生大胆质疑，通过思考获取知识，建立数学模型。整堂课注重学生思维的发展和素养的提升，引发学生理解知识背后的道理。
张新春老师展示五年级《策略与选择》。重视培养学生的数据意识，理解问题解决的价值追求。让我们明白即使是学生把教给他的所有知识都忘记了，但还能使他获得受用终生的东西的那种教育，才是最高、最好的教育。
牛献礼老师展示的三年级《小数的初步认识》。借助学生的生活经验，引导学生认识小数单位，进一步感悟十进制计数法，发展学生数感。让我们认识到数学教学不应停留于单纯知识的学习，而应多关注知识内涵的掌握及应用，由知识向思维过渡，帮助学生逐步学会思维，不断提升学生的思维品质。
孙敬彬老师展示的三年级《复试统计表》。整节课设计巧妙，从选择学生喜欢的教学方式到实验结果的统计，孙老师幽默风趣的教学方式，让数学变得生动有趣起来，学生能够从轻松的学习氛围中获取知识。
蔡宏圣老师展示的三年级《数一数与比一比》。课堂妙趣横生，为孩子们播下了数学的种子。整节课引导学生从“数一数与比一比”的过程中，发现两种数量之间的关系，注重学生核心素养的养成。
徐长青老师展示的四年级《乘法分配律》。本节课结合“师生握手”的真实情境，让学生感受数学与生活的紧密联系。徐老师的数学教学能够让课堂由难变易、由繁变简，充满实效，充满后劲，在本土归真中见实效。
何月丰老师展示的六年级《运算律的总复习》。引领学生追寻数学的本质，通过探究了解减法性质、除法性质的本源，理解与掌握五大数学运算定律，解决学生在数学学习中所存在的疑惑。
参加学习的老师非常珍惜这次机会，专心致志的聆听、全神贯注的记录，结合自己的实际教学不断反思，从而打造更加优质的数学课堂。
两天的学习让我们收获颇丰，各位名师先进的教学理念，智慧课堂的展示引发了我们对数学的无限思考。今后我们定会带着这份沉甸甸的收获，继续在教育教学的道路上努力前行！