为进一步落实双减及“五项管理”工作要求，切实减轻学生课业负担，充分发挥作业的育人功能，有效提升育人质量。未央区兴丰路小学积极探索数学学科自主讲题活动，鼓励每个孩子大胆讲数学，培养他们的数学语言表达能力，使学生在交流中展现思维过程，不断提高数学思维水平，促进全面发展。
秉承“以生为本，学为中心”的理念，未央区兴丰路小学推出我是“数学小讲师”自主讲题系列活动。自主讲题激发孩子们的数学潜力，培养学生的核心素养，锻炼自己的心理素质、数学语言表达能力、分析问题的能力以及数学逻辑思维能力。让我们一起目睹小老师们风采吧！
题目一
这是一个三角形求它的面积？
主讲人：张一鸣
题目二
把2.5:4分之3化成最简整数比是多少？
主讲人：谢楷瑞
题目三
一个梯形的菜地，上底12米，下地8米，面积是270㎡，这块梯形菜地的高是多少米？
主讲人：李梓晨
题目四
这堆圆木有几根？你能列式计算吗？
主讲人：毛欣怡
题目五
某地出租车收费方式如下，某乘客一次乘车付车费19.6元，乘车的路程最多是多少千米？
主讲人：黄梓瑞
题目六
三只船运木板9800块，第一只船比其余两只船共用的少1800块，第二只船比第三只船多用200块。三只船各运木板多少块？
主讲人：张泽洋
指导老师： 赵子榕
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得精炼，尽量多让学生动口动手动脑。
教学格言
给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。
“我是数学小讲师”倡导人人皆可为师的理念，让孩子们实现自我，获得成长的能量，亲身实践“学与讲”的实际运用，不仅展示了学生对知识的掌握程度，还能更好地将知识转化为能力，促进学生的数学学科素养，提升学校教育教学质量!