为进一步落实双减及“五项管理”工作要求,切实减轻学生课业负担,充分发挥作业的育人功能,有效提升育人质量。未央区兴丰路小学积极探索数学学科自主讲题活动,鼓励每个孩子大胆讲数学,培养他们的数学语言表达能力,使学生在交流中展现思维过程,不断提高数学思维水平,促进全面发展。
秉承“以生为本,学为中心”的理念,未央区兴丰路小学推出我是“数学小讲师”自主讲题系列活动。自主讲题激发孩子们的数学潜力,培养学生的核心素养,锻炼自己的心理素质、数学语言表达能力、分析问题的能力以及数学逻辑思维能力。让我们一起目睹小老师们风采吧!
题目一
这是一个三角形求它的面积?
主讲人:张一鸣
题目二
把2.5:4分之3化成最简整数比是多少?
主讲人:谢楷瑞
题目三

一个梯形的菜地,上底12米,下地8米,面积是270㎡,这块梯形菜地的高是多少米?
主讲人:李梓晨
题目四

这堆圆木有几根?你能列式计算吗?
主讲人:毛欣怡
题目五

某地出租车收费方式如下,某乘客一次乘车付车费19.6元,乘车的路程最多是多少千米?
主讲人:黄梓瑞
题目六

三只船运木板9800块,第一只船比其余两只船共用的少1800块,第二只船比第三只船多用200块。三只船各运木板多少块?
主讲人:张泽洋
指导老师: 赵子榕
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得精炼,尽量多让学生动口动手动脑。
教学格言

给学生一片蓝天,他们会让它繁星点点;给学生一片绿地,他们会让它春色满园。
“我是数学小讲师”倡导人人皆可为师的理念,让孩子们实现自我,获得成长的能量,亲身实践“学与讲”的实际运用,不仅展示了学生对知识的掌握程度,还能更好地将知识转化为能力,促进学生的数学学科素养,提升学校教育教学质量!