——甘泉街小学第二届读书节“4.23世界读书日”活动
芳菲四月,为推进全民阅读,打造书香校园,营造“多读书、读好书、读书好”的良好校园氛围,提升学生的人文修养,夯实学生的文化底蕴,提高学生的诵读水平,实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用,甘泉街小学开展了第二届“书润甘泉”读书节系列活动。
为了确保本次活动有序、安全进行,德育处制定了安全应急预案。
第五周,组建班级图书角,以班级为单位,开展“人手一本看百本”活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。形成好书都来读,我来读好书的读书氛围,在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。
第六周,以班级为单位开展学生假期读书心得交流会——一二年级读书卡展示,三四年级读书心得交流,五六年级课外积累本展示交流。
第七周,以班级为单位,开展经典诵读活动。形式多样,内容丰富。学生从古诗文中吸取中华文化的智慧,懂得“人伦之道”的做人道理,懂得“生存之道”的生活艺术。
4月22日,我校开展第二届读书节“4.23世界读书日”主题活动暨书香先进表彰大会专项活动。
一二年级以“相遇”为主题。
与书相遇,可以开阔视野,增长知识;与诗相遇,可以陶冶性情,提升素养。
三四年级以“陪伴”为主题。
有人说,陪伴是一种温暖人心的力量,是一种给人依靠的信赖,是一股欣慰的惬意芬芳。 陪伴是最长情的告白,而守护是最沉默的陪伴。
五六年级以“成长”为主题。
成长是⼀篇等待谱写的乐章,等待着我们谱写出⼀个个扣⼈⼼弦的音符;成长是⽆尽的阶梯,⼀步⼀步攀登,回望来时路,会⼼⼀笑。
分校区以“爱”为主题。
爱是母亲叮叮咛咛,意恐迟迟归地牵挂着游子;爱是小雨淅淅沥沥,润物细无声地滋润着禾苗。
本次读书节活动,形式多样,内容丰富,学生、老师、家长共同参与,有静心读书时光,有图书漂流共享,有朗读展示分享,有访谈点评环节。充分展示了师生良好的读书风貌,在校园中形成了热爱读书的良好风气。
策划:教科室
编辑:白玉香 祝小娇
审核:刘霞