——甘泉街小学第二届读书节“4.23世界读书日”活动
芳菲四月，为推进全民阅读，打造书香校园，营造“多读书、读好书、读书好”的良好校园氛围，提升学生的人文修养，夯实学生的文化底蕴，提高学生的诵读水平，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的传导作用，甘泉街小学开展了第二届“书润甘泉”读书节系列活动。
为了确保本次活动有序、安全进行，德育处制定了安全应急预案。
第五周，组建班级图书角，以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。形成好书都来读，我来读好书的读书氛围，在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。
第六周，以班级为单位开展学生假期读书心得交流会——一二年级读书卡展示，三四年级读书心得交流，五六年级课外积累本展示交流。
第七周，以班级为单位，开展经典诵读活动。形式多样，内容丰富。学生从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术。
4月22日，我校开展第二届读书节“4.23世界读书日”主题活动暨书香先进表彰大会专项活动。
一二年级以“相遇”为主题。
与书相遇，可以开阔视野，增长知识；与诗相遇，可以陶冶性情，提升素养。
三四年级以“陪伴”为主题。
有人说，陪伴是一种温暖人心的力量，是一种给人依靠的信赖，是一股欣慰的惬意芬芳。 陪伴是最长情的告白，而守护是最沉默的陪伴。
五六年级以“成长”为主题。
成长是⼀篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出⼀个个扣⼈⼼弦的音符；成长是⽆尽的阶梯，⼀步⼀步攀登，回望来时路，会⼼⼀笑。
分校区以“爱”为主题。
爱是母亲叮叮咛咛，意恐迟迟归地牵挂着游子；爱是小雨淅淅沥沥，润物细无声地滋润着禾苗。
本次读书节活动，形式多样，内容丰富，学生、老师、家长共同参与，有静心读书时光，有图书漂流共享，有朗读展示分享，有访谈点评环节。充分展示了师生良好的读书风貌，在校园中形成了热爱读书的良好风气。
策划:教科室
编辑:白玉香 祝小娇
审核:刘霞