为了积极贯彻实施《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，提升幼儿园整体教学水平，3月末幼儿之家五一馨苑幼儿园开展了阶段性的教学成果展示活动。此次考核涉及到了各个领域教师们的教学方法多样，充分注重以幼儿为体，创设有趣的教学环境，展示出教师们良好的专业素质和执教能力。
幼儿园的教育内容是全面的、充满启蒙性的，可以划分为健康、语言、艺术、科学和社会等五个方面，每个领域之间是相互渗透的，需要从不同的角度去促进儿童在情感、能力、态度和技能方面的共同发展。
在语言领域当中，孩子们以聆听👂故事表演以及绘本表演的形式给大家展示了一个又一个精彩的语言讲述👍👍在健康和社会领域当中，教师们以日常生活中的教育出发，用多种形式举例让孩子们感受和体验日常生活中的乐趣。🤗
以班级形式考察教师教学，考察范围是五大领域及我们的特色逻辑狗教学，老师们发挥自己的长处，教学形式多姿多彩，小朋友们也展现出他们丰富的知识量，让我们一起看看他们的表现吧👏👏👏
我们园所的逻辑狗课程激发幼儿的逻辑思维，并且能在实际运用利用图文并茂的视觉效果、享受童趣的操作过程，丰富的学习教学内容、培养独立自主的检测习惯，在这些活动中就给幼儿提供了一个促进幼儿的智力思维发展的良好途径。
舞蹈律动表演是孩子们最喜欢参与的活动之一，他们可以在动作中抒发自己，在音乐中尽情释放💃
钢琴弹奏教育作为提升幼儿审美水平，促进素质教育实施的重要手段，对幼儿的身心健康发展都有重要作用。
奥尔夫音乐🎵也是我园的特色课程之一，在成果展示中每个班级选取适合班级年龄特点的音乐素材，加上乐器和身势的演奏🪗让我们幼儿园徜徉在一片音乐的的海洋中～🥁🎹
每节课后都进行了评课，听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施。
本阶段教学成果展示活动终于圆满的画上了句号。这次活动大大激发了老师们教学研究的积极性，也通过这次活动锻炼了老师们自身的心理素质，发现自身的优点并光大，找出不足和缺陷并及时得到修正，从而营造一种你追我赶，互帮互助不甘落后的教学气氛。