为丰富学生的课余活动，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，大周镇中心小学在开设基础性课后延时服务和增加课外阅读的同时，开设了口风琴 、书法、创意美术、足球、乒乓球、舞蹈等丰富多彩的社团课程，丰富了中心小学孩子的校园活动！
器乐社团立意着重在于培养学生节奏感，手脑以及身体的协调、平衡能力，以及团队的协作、合作精神。
舞蹈的独特魅力在于其自由的风格和脚步动作的迅速多变。轻松随意，动感时尚的现代舞和传统热闹的安塞腰鼓令孩子热情澎湃，从而锻炼学生的动作协调性和舞感，以及肢体灵活性，提高协调能力。
跳绳社团活动，是一项竞技性较强，考验体能和身体协调性的竞技体育运动，可以在实际活动中培养学生的意志品质，对学生身体各关节技能的灵活性以及韧带的柔韧性练习有较好的帮助，同时，从小学开启跳绳社团活动，更进一步为以后的中招跳绳考试奠定有力基础，针对跳绳技巧掌握中，跳绳的花样技巧众多，也使学生能够真正从内心喜欢和热爱跳绳运动，在每次的跳绳活动中，学生都能够准时到达活动场地，以饱满的热情进行一节课的社团活动，通过社团体育活动，让学生增强了自信，找到了乐趣，更进一步提高了学生的运动能力。
而足球社团就是学生进行足球活动的主阵地，辅导教练充分挖掘学生潜力，选拔出一批身体素质和运动能力优秀的学生加入，通过基本技术和基本技能的训练，择优进入校训练队，通过完善的梯队建设，让学生们广泛参与，以赛代练，以练促学。充分利用课外体育运动、大课间等多种形式，更好地巩固和提高学生在课堂中获得的足球技能和知识。
为了充分发挥社团活动有效性，乒乓球社团分为高/低两个年级梯队进行建设。低年级学生主要从基本技术和基本动作着手，打牢基础。高年级学生在本学期的学习和训练中，从基本技术到技术串联，学生们在比赛中寻找不足，在比赛中获得经验，培养团队精神，寒冷的冬天学生还是每天坚持七点到校训练，刻苦努力，磨练意志，正印证了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……”
美术是根据不同年龄段学生的生长发育特点，以绘画为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官，用多样化的材料，使学生通过感知，学会运用点、线、面进行表达，通过感受线、形、色的神奇美感，进而开拓学生思维，丰富情感。
丰富多彩的社团活动，受到了同学们的热烈欢迎，为学生们提供了解放天性的舞台。在活动中，同学们既陶冶了情操又发展了特长，最重要的是学生通过参加社团活动找到了自信，收获了成功感。
七彩社团既给学生提供了一个素质教育的空间，也为学生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时还让学生受到了极好的文化艺术的熏陶。“强健的体魄、博雅的学识、通达的视界、自由的关照”，老师们育人目标渗透在每一次的社团活动中。我们也希望，在每一位老师的精心培育中，每一位孩子都能遇见一个更加优秀的自己！