时间总是过的如此快，不知不觉我们又在幼儿园里度过了愉快的一周💞
我们每天都在老师爱的包围下快乐成长，一起来回顾我们的成长点滴吧……
“老师，这个小平衡木真好玩呀”
“老师，我不太敢走平衡木，不如我试试趴着吧”
“老师，快来和我们玩打地鼠游戏吧”
“老师，这个钻爬的洞洞真有意思”
方糖不见了
师：“小朋友们，你们认识这是什么嘛”
幼：“糖果、奶片…”
师：“那放到水里会有什么变化呢”
幼：“变小了”
幼：“咦，我再看看呢，不见了，化没啦！”
师：“什么东西可以溶解，什么东西不能溶解呢，我们一起来看一看”
春日蜗牛🐌
师：“说它是牛，它不是牛。说它力小，它背着房子走。小朋友猜一猜这是什么呢？”
幼：“是蜗牛！哈哈哈，蜗牛有小房子”
师：“蜗牛生长在哪里呀？它是什么样子哒？”
幼：“蜗牛在草地里、在墙上、在树叶上、在花丛里”
幼：“它有大大的贝壳家，长长的身体，两个小眼睛”
师：“是呀，这么可爱的蜗牛，小朋友们想不想自己制作一只啊？我们一起来试试！
在户外活动中，孩子们对沙包特别感兴趣。
“老师，沙包该怎么玩呢？”
“老师，这沙包还可以怎么玩呢。”
“我们一起扔着玩吧。”
“我也想做一个自己的沙包”
根据幼儿的兴趣点及近期发展水平，小三班开展了“沙包真好玩”的探索之旅！
小蝌蚪进入班级的那一刻，一下子就吸引了孩子们的注意力。
有的孩子围过来轻轻用手摸了摸塑料盒，有的孩子伸出手指想把手伸到水里去，有的孩子互相讨论着关于小蝌蚪的话题，惊喜的声音在小一班里此起彼伏……
在孩子兴趣的推动中，小蝌蚪的探究之旅就此拉开了帷幕。
歌曲《春天》
春天天气真好
花儿都开啦
杨柳树枝对着我们弯弯腰
蝴蝶姑娘飞来了
蜜蜂嗡嗡叫
小白兔儿一跳一跳又一跳
周二精彩舞蹈瞬间。舞蹈动作和音乐的良好配合，可以使孩子达成动作协调性的训练，还可以让孩子更有节奏感。
虽然我们是小班的娃娃，但是在积木建构游戏过程中，孩子们的动手能力和建构技能得到了发展。
更重要的是萌发了对建构游戏的兴趣，产生了主动建构的意识，也让孩子们体验到搭建的快乐感和成就感！
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