为响应《幼儿园保育教育质量评估指南》和《“十四五”学前教育发展提升行动计划》等文件精神,整体提升幼儿园课程建设水平,提高幼儿园保教质量是园所当前面临的重要工作。为了创建多样化课程活动,确保幼儿全面发展,从办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设及教师队伍建设出发,促进优质园际间沟通交流。武汉亿童文教和洛阳幸福源文教、洛阳好上佳文教携手举办“洛阳市幼教访问团武汉参观交流活动”。
抵达武汉,大家满怀学习热情。通过参观亿童公司,幼教团的各精英园长们了解到更多有助于幼儿全面发展的课程。
幼儿园的环境本身就是课程,设计环境、创设环境,就是课程设计的重要组成部分,当前,高质量的幼儿园教育都非常重视环境的建设。
在发展高质量的学前教育背景下,教育环境的管理是各园长需要迫切了解的重要内容,由亿童装备研究副园长、中国学前教育研究会会员、国家教育部科学教育子课题研究组成员韩琼老师以“打造高质量教育环境 助力园所课程品质提升”为题,从“整体环境建设、课程视角下的室内环境及户外环境”这三个维度进行了专题分享。
通过理论引领、行动指导、案例剖析,梳理了环境与幼儿,环境与课程,环境与环境的关系;明晰了处于不同发展阶段园所探寻发展的新依据。
不仅解决了园长们对现阶段环境建设上的各种疑惑,还对各个园所精英园长们提出的问题进行一一解答。
通过访名园,让大家看到了理论落到实践后的成果,如何因地制宜的去开展高质量课程建设,同时也亲身感受到了环境建设对于幼儿全面发展的助力。
访名园后,园长们对于如何因地制宜的结合本园所让环境助力提升课程品质还是有一些疑问。亿童图书事业部培训总监黄鑫总监针对各个园所现阶段的问题,以及关于如何提升园所课程建设品质做出了答疑解惑,通过总结,让大家更加清晰接下来怎么一步一步去实践。
学习之余,大家还一起走进武汉这座英雄城市,感受这个地方的“人间烟火”与“至味清欢”。
通过这次的学习参观交流,每个精英园长对于如何提升幼儿园课程建设水平,提高幼儿园保教质量都有了新的思路。
学习是最美的姿态,
培训是最大的遇见,
成长是最大的风景。
满怀希望,就会所向披靡;
心中有爱,就会四季如春。