为了深入开展课堂教学研究，探索有效的教学模式，提高教师的教育教学水平。按照南赵扶教育办公室2021年教育教学工作计划，以“发展学生核心素养 ，深化课堂教育改革 ”为主题的“人人一节优质课，比拼教育基本功”活动各学校初评活动已经结束，第二阶段镇级优质课评选在南赵扶中学（小学部）拉开序幕。
12月22日，教办室校长刘军、副校长冯相飞、教研主任杨艳等来到我校，深入课堂，进行优质课评选活动。
第一位授课的是大学生老师张宇崴，四年级美术《植物写生》。她语言风趣幽默，教学思路清晰。
鼓励学生抓住植物特点，先用语言描述，教师再用流畅的线条示范画法。
以虎皮兰为例，详细介绍，实物与写生对比，学生印象深刻。
教师耐心指导画法，循循善诱，和蔼可亲。
时间过得真快啊，成果展示来啦！孩子们的作品非常出色，他们体会到成功的快乐。
接着，是李曼老师执教三年级数学《分数的初步认识——认识几分之一》
教师创设情景，以《西游记》中的故事导入新课。师傅要把两个苹果分给猴哥和猪八戒，可以怎么分？激发学生学习兴趣。
把一个物体平均分成两份，可以怎样分？教师利用数形结合，感受二分之一就表示一个整体的一半。
设置疑问：下面这种情况能不能用二分之一表示？强调只有“平均分”才能用分数表示。
学生探究：用自己喜欢的方式表示四分之一。充分体现以学生为中心。
孙丽霞，是经验丰富的英语老师。课堂设计精益求精。
课堂采用纯英文教学，口语流利，顺畅。
讲课中，教师采用看动作，猜单词教学，生动形象。
老师设计句式练习，学生主动参与教学中。课堂气氛活跃。
师生互动，生生互动。同学们英语水平都得到提高。
为中华之崛起而读书！这是周恩来总理的名言，激励着无数中国人，热爱祖国！热爱读书！成为有理想，有情怀的一代青年。
鲜明对比：普通人读书与周恩来读书的目的不同
闫凤兰老师的引导，为学生埋下爱读书的种子。
播放视频 感受祖国的强大，为我是中国人而自豪。
崔金花老师执教的六年级心理健康课程《情绪的管理与调节》深入浅出。
教师语言风趣幽默。有知心大姐姐的感觉，缩小师生之间的距离。
教师激情澎湃，学生全神贯注。
理论与实践相结合。学生思维活跃。
结合学生实际情况，探究调节情绪的具体方法。
学会正确管理和调节情绪，对于小学生心理健康成长非常重要。
优秀的课堂教学，给学生带来美的享受。课后，我们又组织了教研活动。作课教师们说课并进行课后反思。教办室领导也纷纷点评。
我校优质课评选活动结束了，老师们都收获满满。我们将以这次活动为契机，继续努力，再创教学改革新辉煌！