为进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师队伍的成长，二语组针对曹赛老师的《蜘蛛开店》和李虹霖老师的《太空生活趣事多》开展了教师公开课研讨活动。二语组全体教师参加了此次听评课活动。
两位授课老师对自己的上课情况进行了反思。曹赛老师：“本课的自然段较多，但是情节相似，因此在整体感知时，设置问题：蜘蛛想卖什么？来了哪些顾客？较快帮助学生提取出关键信息,形成示意图，为学生讲述故事的梗概、复述故事提供了‘拐杖’。”
李虹霖老师：“《太空生活趣事多》用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，激发了同学了解新科技的兴趣。在写法上最突出的特点是“总分总”的结构。开头和结尾前后照应，总写太空生活有趣，然后分别从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面具体展示了太空生活非常有意思。这样写，层次分明，结构严谨，非常有条理。用浅显生动的语言，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识：睡觉得把自己绑在睡袋里；喝水时把杯子倒过来水却不会往下流，只能用吸管吸……在朗读的时候，不必过于强调朗读时的语气，用匀速、略有起伏的语调把课文读通顺就可以了。”
陈艺芳老师评价道：“曹老师的课堂让学生完全掌握了课文结构反复的特点，发现了故事语言表达中隐藏的规律，感知了蜘蛛的形象特点。并在她的帮助下，学生讲起故事、编起故事来没有任何困难，表现得十分积极、踊跃。”
杜青老师评价：“森林管理委员会的设计很奇妙，流程完整、流畅。学生表达完整，教师重视学生所得，能及时进行引导。建议：缺少朗读引导，课堂氛围过于平静。”
田雅婷老师评价道：“课堂中“汉字拉面”环节可让学生先观察再拓展。课文第1自然段花费时间过长，可精简视频，课堂逻辑不够严谨。”
参加评课的老师们也畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。
这次活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。