为了培养学生的创新能力，启发学生的智慧，点燃孩子们爱科学、学科学、用科学的热情，我校举办了“童年与科技同行，未来与创新共进”为主题的第十届科普节活动，本次科普节活动营造了浓厚的科普氛围，让学生们意识到了科技强则国强。青少年是强国之基，拥有较高科学素养和创新能力的小学生是科技强国的后续力量。让我们乘着科技创新，科学普及的翅膀，迎接美好未来！
一幅幅充满科技幻想的科普画，是孩子们五彩斑斓的科技梦，表达了他们对科学的无限的畅想。
老师带领学生观看科普画展，和同学们一起进行了一场趣味盎然的科技探险之旅。一颗颗科学的种子，已经悄然播种在孩子们的心田。
科技小制作不仅能培养学生的兴趣爱好和实际动手能力，更能让学生在玩乐中学到真正的科学知识，让学生体验科学的魅力。
小制作是最受欢迎的作品之一，展览刚布置完，就围着一堆参观的孩子们跃跃欲试小制作作品。
孩子们在观看的同时，也不忘探究其原因，同时也在和其他同学分享。
生活中“无处不科学”，即使一件小小的手工制作品，从动手制作到不断修改和完善，都充满了创造精神。
老师认真、详细地讲解生活中的科学，带领孩子们一起探索科学的奥秘。
快看！得奖的孩子们脸上洋溢着自信的笑容，仿佛在告诉大家：“我们离科学家的梦想又进了一步！”
科学可以启发孩子们的智慧，实验可以带来身心的愉悦，科学并不神秘莫测，科学就在我们身边， 只要动动手指用用脑，就能将科学和生活巧妙地联系起来，既能玩得高兴，又能学得开心！下面来看看我们和老师在小实验中，一起寻找其中的奥秘吧！
同学们近距离接触科学、充分体验科学的乐趣、收获了科学的知识、感受到了科学的魅力。
对于孩子来说，好奇是天性，通过科学小实验，既满足了好奇心，又培养了专注的探索精神。
一个个小实验，在孩子们的小手中变化出栩栩如生的样子，大家看到实验的变化，都兴奋地欢呼起来,同时也体验到了实验的乐趣。
这一个个科学实验给学生带来了妙趣横生、意义深刻的科普课堂，引领学生领略科学课堂的魅力，探寻日常生活中科学的神奇奥秘，得到了一次让科技走入生活的魅力体验。在老师的指引下，同学们真正经历了在“做”中学。大家有序地进行互动体验，个个兴致盎然，通过动手操作与亲身体验感受到了科技的魅力和神奇，流露出对科学知识的渴望与满足。
通过观看视频，同学们不仅收获到了丰富的知识，更是感受到了科技的魅力，同时也体验到了科技带来的新奇，大大激发了他们学好科学文化知识的兴趣，在同学们幼小的心灵中播下一颗科学的种子，为他们开启了科学探索的梦想之门。
学生们在心中埋下科学的种子，增进了学生对科学的热爱。
为弘扬科学思想，普及科学知识，点亮小学生科技梦想，让科普贴紧学生，走进生活，不断营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围。在学校领导班子不懈的努力下，内黄县著名翔宇医疗机构成为第二实验中学科技研学教育基地，隆重揭牌，正式开启第一次科技之旅！我们将带孩子们走出校园，看到更广阔的世界！
本次科普活动，我们体味了欢笑与喜悦，收获了知识与成长，在我们师生的共同努力下画上了圆满的句号。但科技创新永无止境，我们也会在课上课下与同学们开展科学知识讲解和科技小制作，将科学知识融入生活，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在不断创新创造的实践活动中感受科学的魅力和创造的快乐。乐学、善思，健康成长，让我们为科技强国贡献自己的力量！